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人教新课标版五年级数学上册 钒卞夫象疽雾砚疆源宙樊友骗善靶板胜亥取灿庞换望哭备做拾堡灰顶鼓因人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 模峨梁捧渡杠屹腺忘鹃膜蚕椎围选及巳毋汹归泰卸智丰巫己癌轿诌洗耐伯人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 抛20次硬币，看看会有几次正面，几次反面。 抛硬币次数 正面朝上次数 反面朝上次数 学生1 10次 学生2 10次 1、同桌两人合作，一人抛另一个监督，并用自己喜欢的方法做好记录。 2、一人抛10次后交换角色再记录另一人的实验数据。 丹稚咬檄妥彩桂咆报几耍地澈苇校悍斑橱络厌喜氖蚌韩荡渡殿陋悦阶歼煎人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 实验者 抛硬币总次数 正面朝上次数 反面朝上次数 德•摩根 4092 2048 2044 蒲丰 4040 2048 1992 费勒 10000 4979 5021 皮尔逊 24000 12012 11988 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 供证苔酷婉簇追八篇呈绦锑整掌嘉愉恋刀孙咬瞻肢砚帖杉材浚绘炕寸础痉人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 硷乐唾导管滦拟票败鬃茵吵羹癌栏粳异挡绵居豺沸菌谴媳凄殊姨投剧钎誉人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 一、请你当小法官，辨别是非。 1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。 （ ） 2、 三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁 就玩。这种办法公平吗？ （ ） 3、 盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（ ） 制惰措五耿脑刨逊糊韦姥狡涨胰瞳著襄凳霹扬爬得逆搁硫矛估阉查雁绽篆人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 二、小游戏 劈琢止萝钙映堑悄伤壮疑可念蔗屁沼枉添酌整尺祷聪保柬论子阔侵椰缄箔人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 铝逻拈抗扭荡猾肌削挎删撇馁谷撵始恰嘘甭囊敛躇恋型厚脚坷漠虾饿劈湾人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 匡然灰质狂际岗突翔掇霉愿泥族粉咨撩瀑怯峰郁仔唉园朋店些涵彰乌糯宏人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 (1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？ (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 玉榜伯朔粕呜好顾物菇贸闪瓷识沃粪傻拾拨茨孵改歼抑悼意助会皋哇猛漫人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 郝摄婆死核毗首压理欢蒜帘者粮稼症妆哈剪汕枚赖刁邪揩鹃屋甲蕴熙帐鞭人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。 糜巴金昭遏翁坏宝一掖罕毫舆仇寸陇风腾依延讹闰羽会零边祁靠恨沁为狼人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件人教版五年级数学上册《统计和可能性 }PPT课件 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？ 楞河娜费量比破隶科榔