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关于加强高校党外代表人士教育培养工作思索摘要：加强党外代表人士培养教育工作是党的干部工作的重要组成部分，也是促进高校民主政治建设和实施才强校的重要内容，本文针对目前高校党外代表人士培养教育工作中存在的一些问题和不足，提出提高思想认识、完善工作机制、强化教育培养、创新工作思路、加强科学监管等对策建议。 关键词：党外代表人士 教育培养 工作机制 评价体系 中图分类号：G647 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2012)04-0065-02 加强党外代表人士培养教育工作是党的干部工作的重要组成部分，是高校统一战线的一项基础性工作，也是促进高校民主政治建设和实施才强校的重要内容。多年来，我校党委高度重视党外代表人士队伍建设，坚持以“教育培训”为抓手，不断探索、创新党外代表人士教育培养工作机制，获得了一些经验和思考。 1 党外代表人士教育培养工作的基本做法和经验 作为一所有着悠久历史的四川省重点建设的师范大学，我校统战人才荟萃，现有民革、民盟、民进和九三学社四个民主党派基层组织，共有成员191人，在职教职工中，有无党派人员近500人，无党派高级知识分子60余人。学校党委认真贯彻落实中共中央《关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》精神，高度重视党外代表人士队伍建设，抓住“选人、育人、用人”三个关键环节，坚持在“四个着力”上下功夫，逐步建立了党外代表人士教育培养的有效机制。 1.1夯基础，着力在党外代表人士的物色选拔上下功夫 学校党委按照党外人才成长规律，把党外代表人士队伍建设工作纳入学校人才和干部队伍建设的总体规划，按照备用结合的原则，确定党外代表人士后备人选，同时对学校统战资源进行了详细的摸底调查，并在此基础上建立了党外代表人士数据库，为党外代表人士教育培养工作打下了坚实的基础。 1.2抓教育，着力在提升党外代表人士综合素质上下功夫 学校党委将党外人士经常性教育列入重要培训日程，加大对党外代表人士的培养教育力度。近年来，学校在各民主党派中先后组织开展了“深入学习贯彻科学发展观”、“树立和践行社会主义核心价值体系”等主题学习教育活动，不定期组织举办统战理论学习报告会，积极推荐、支持党外代表人士参加上级各部门、各民主党派和各级社会主义学院的学习培训和考察活动，帮助他们了解统战理论知识和方针政策，保持正确的政治方向，增强他们共同建设中国特色社会主义伟大事业的信念和信心。近3年，我校先后选送20余名党外人士参加了中央党校、省市社会主义学院、南充市顺庆区政协等单位组织的各类学习培训及社会考察活动。每年暑期，学校都要组织民主党派负责人外出参观考察学习，这已成为惯例。 1.3建制度，着力在推进党外代表人士培养教育规范化、制度化上下功夫 学校党委认真贯彻落实各项统一战线规章制度，积极探索、不断创新工作的方式方法，并在实践中加以完善，引导党外代表人士在工作中明职责、守制度、懂程序。学校先后制定了党委定期研究统战工作制度、民主协商情况通报制度、党外人士参与学校民主管理制度、民主党派双月座谈会制度、民主党派负责人联系会制度、领导班子成员与党外代表人士交友联谊制度、重大节日走访和看望党外代表人士制度等，从不同角度确定了党外代表人士队伍建设的目标、任务和要求，使党外代表人士工作更加规范化和制度化，这不仅极大地调动了党外人士教书育人、参政议政的积极性，而且也为学校的改革、稳定、发展起到了不可低估的积极作用。 1.4重安排，着力在充分发挥党外代表人士作用上下功夫 学校党委十分重视对党外人士的政治安排和实职安排，把抓好党外干部的选拔任用工作，作为优化学校各级领导班子结构、提高党内外合作共事水平的一项重要举措，不拘一格广识人才，创新方法精心培养，拓展渠道大胆任用。近年，我校党外人士有5人分别担任省政协常委、委员，有26人担任市、区两级人大常委、代表和政协常委、委员（其中2人担任市政协副主席、1人担任市人大常委），有8人担任民主党派省委常委、委员和市委主委、副主委，有6人担任特约教育督导员、国土资源监察专员、审计员、检察员。在学校党外实职安排中，党外副处级以上中层干部达到26人，占全校同级领导干部的16%。在省、市统战部的悉心指导和学校党委的正确领导下，我校党外代表人士教育培养工作稳步推进，党外代表人士在学校建设和服务地方经济社会发展中发挥的积极作用日益凸显，学校连续多年荣获四川省和南充市“统战工作先进单位”称号。 2 党外代表人士教育培养工作中存在的主要问题 党外代表人士教育培养工作是一项长期的战略任务，是涉及多个部门、多个领域、多个环节的一项系统工程。我校在创新党外代表人士教育培养工作机制方面虽然做了一些积极有益的探索，也取得了一定的成效，但与新时期建设一支高素质的党外代表人士队伍的要求