迎接少年先锋队工作新高新.docVIP

迎接少年先锋队工作新高新联共(布)党、苏联政府、斯大林同志不遗余力地教育与培养着正在成长的一代。苏维埃祖国使青年能无限地发挥他们的才能。 现在让我们来谈谈苏联学校的生活。 苏联有二十余万座学校。九月一日（注）那一天，有二千七百多万学生上学校学习。二百六十万教员正在进行教育与培养学生的工作。 一九五一年苏联给国民教育拨款五百九十亿卢布，这个数目几乎占国家预算的四分之一。 这些数字本身就很可以说明问题了。 苏联学校是世界上最先进的，最富有思想性的学校。它的一切工作都是以真正的科学为根据的。我们的学校广泛面普遍地教育着青年一代，保证使他们得到智力、道德、美学和体育等方面的全面教育。 以列宁命名的少年先锋队组织随着苏联学校一起成长着，巩固着。少年先锋队组织对学生进行了巨大的共产主义教育。在少年先锋队的队伍里，现在有将近一千九百万的儿童。你在苏联家庭中很少会遇到已够入少年先锋队的年龄而还没有参加少年先锋队的学生。少年先锋队组织在苏联学校生活中有着巩固的地位。少年先锋队员们在掌握知识，遵守纪律，积极参加社会生活方面都起着模范作用。 少年先锋队运动的成绩，也应该说是青年团在这方面工作的结果是非常明显的。不久以前举行的青年团中央第七次全体会议总结了最近几年来少年先锋队组织的工作。全体会议以布尔什维克的尖锐性揭露了青年团在领导儿童共产主义运动的工作中所有的缺点。并制订了一个新的纲领。现在我们的任务就是要以全副热情，和实事求是的精神去坚持实现这个纲领。 少年先锋队组织应协助学校教育学生自觉地对待学习和有益社会的劳动。帮助学生好好学习，发挥他们好问、好学、坚毅、勤劳的性格，和积极参加学校集体生活的愿望。 有些青年团组织对于教育儿童追求知识与严守纪律这一斗争的整个重要性认识不足。比如说，在高尔基州的许多地方，上学年中学业成绩一般都降低了。波利舍—阿尔斯卡亚和阿尼古夫斯卡亚等学校里的学业成绩特别差。青年团高尔基州委员会的常委会与第一书记席明同志，对于有些学校内学业成绩不良的许多事实和留级的增加没有表示真正的不安。这不就是说明了青年团州委员会的常委会显然脱离学校和少年先锋队组织的生活吗？不就是说明了常委会不够了解自己对学校所负的责任吗？ 青年团高尔基州委员会的情形不是一个个别的例子。 使学生负担过重的社会工作与其他课外工作是极有害的。青年团没有彻底执行联共(布)党中央关于这一问题的指示。这个问题有着很重要的意义。青年团和少年先锋队组织都应加以注意。 学生负担过重的社会工作和其他课外工作的形式是多样的，有些甚至是令人愤慨的。少年先锋队的许多群众性活动时常无组织地进行，面且占掉很多时间。许多少年先锋队员同时有好几个社会工作。有些地方的少年先锋队员因开会太多太长而致负担过重。卡累利阿——芬兰苏维埃社会主义共和国的蓝顿阔合斯基中学里有一个少年先锋队的中队，它的队员在一个月的时间内共参加了十二次中队和小队的集会。腊赞州克列比可夫区叶克束尔学校的少年先锋队大队。上学年曾举行过三十次大队委员会会议，四次大队集会，八次讲习会和其他的会议。 必须整顿少年先锋队之家和其他校外儿童教育机关的工作。这些地方的活动往往到晚上十点至十一点才结束。有些少年先锋队的艺术小组，过多地举行各种音乐演出。依兹马衣里少年先锋宫的业余艺术小组半年内竟举行了二十二次音乐表演。 联共（布）党中央要求教育部与青年团中央，像终止有害于学校教育工作的不正确的东西一样，结束在学校中使学生负担过重的社会工作和其他课外工作的现象。联共（布）党中央指出：学生的社会工作应该帮助学生好好学习，促使把他们培养成多方面发展的积极的共产主义社会的建设者。 青年团和它的领导机关的任务，上自青年团中央开始。就是去执行联共（布）党中央的指示。 少年先锋队组织应该怎样对待落后的学生，是一个很重要的问题。有些人认为应该帮助一切落后的学生，即使他们的落后是由于自己的懒惰。 另外一些人认为：为了不使落后的学生养成依赖他人的习惯，就不应该帮助他们，即使他们的落后情有可原。 第三种人认为：必须按照学生不同的落后情况予以分别处理。这种意见得到最广泛的支持。 落后的原因各有不同，因此医治这种疾病的药品也应不同。对落后学生究竟该怎么办呢？这个问题必须由少年先锋队和青年团组织同教员一起来解决。 苏联列宁共产主义青年团第十一次代表大会曾强调：上课是学校中一切学习过程的基础。学生们好好地准备功课，正确地对待功课，是学习成功的保证。少年先锋队组织应帮助教员保证学生好好上课。学生们应努力准备功课，诚实地完成教员指定的作业。 关于学科集会（注二），大家的意见是一致的。工作的实践告诉我们，这样的集会对学生学习成绩的提高是有好处的。我们有许多举行学科集会的例子，值得加以研究、总结