五上第六单元写给父母的心里话 [1500字].docVIP

五上第六单元写给父母的心里话 [1500字] 2012-10-27 五年级上语文第一单元作文练习 姓名 一、帮你搜集素材、选材 （一）本次习作，写给爸爸妈妈的心里话，内容上教材要求就自己与父母之间发生的不理解的事，和父母说心里话。搜集材料时一定要审清题。 根据以下的提示，有哪些信誉好的足球投注网站一下你的记忆仓库，看看有哪些事是你觉得最“不理解”，最刻 骨铭心的事情。 ◆1．学习方面：爸爸妈妈不准你看电视、不准看漫画书、不准玩游戏、考试考砸了爸爸妈妈训斥你、硬逼你学习你不爱的钢琴、假期要你上各种培训班、老师告了状、学习上鼓励不够、唠叨太多、打骂的教育方式?? ◆2．生活方面：干涉你交友、对你的生活包办过多、对你太严厉、没有顾及你的“面子”、经常为了你吵架?? 选好了事，想想：这些事是什么时候、在什么地方发生的?是怎么发生的?经过情况怎 样?结果如何?“不理解”到什么程度? （二）帮你抓重点、学方法（重点学习内容） 1．本次习作重点：学会与人沟通。通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写反映人物的内心感受。 2．从本组课文中学方法。 ◆(1)“父母对孩子的爱”是主旋律。 本组五篇课文，都是父爱母爱的乐章，只是爱体现的形式不同罢了。《地震中的父与子》 让我们看到了父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量，强烈感受到了突如其来的灾难面前父爱迸发出来的巨大的力量；《慈母情深》让我们感受到了在日常生活中母爱的深沉；《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我们感受到了看似简单的评价中饱含着深沉的爱——母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱，他们共同的希望就是孩子健康成长；《学会看病》让我们看到母爱的细腻和勇气。 ◆(2)于细微之处含情，在平凡中见爱。 细节描写是文章兼具神采和血肉的重要方法。通过细节描写，可以使人物穷形尽相， 直达人物内心最细腻最幽微的心理和情感。写作时，我们集中笔墨写写父母的每一个细小的动作、每一句平常的话、每一个神情，像放慢镜头一样回放这一切，将模糊的感受在这些细微处强化