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不少于1日记00字 篇一：作文审题和阅读复习 ] Ⅰ课文内容填空： （一）补充诗句再填空。 A.七夕今宵看碧霄，_________________。家家乞巧 望秋月，_________________。 1．这首诗的作者是。 2．说说下面词语的意思。今宵碧霄 3．写出一二句诗的意思： 4．乞巧又叫郎织女相会的日子。 5．在乞巧这一天，人间的女子会向织女乞巧，乞 巧的方式很多，很多民间女子通常会对着 ，用五 彩丝穿九空针，先穿好的叫， 后穿好的叫 。 6．古人描写和传统节日有关的古诗很多很多，你来默写一首吧！ B.__________________，长河渐落晓星沉。_________________，碧海 青天夜夜心。 1．这首诗的作者是。 2．说说下面词语的意思。晓应悔 ] 3．写出一二句诗的意思： 6．古人描写月亮的古诗很多很多，你来默写一首吧！ 作文审题选材训练 一、螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎 么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边?? 要求：请接着上面的内容续写一篇寓言故事。 二、 生活里，每天几乎都弥满绿意。 绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来，如果没有绿色，我们这 个世界将是不可思议的。同样地，如果没有?? 请以《如果没有??》为题接着写下去。要求：１、除诗歌外文体不 限２、不少于5００字。 三、秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉 迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请 你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！ 四、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居…… ] 他们身上有许多值得写的事情，请你选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。 五、 学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！ 六、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。 七、垃圾箱里有一大批鱼目，正在开会。见一粒废珍珠进来，鱼目们哈哈大笑，说“欢迎你来参加我们的队伍！”废珠怒目而视，说：“看清了，别花了眼，我可不是鱼眼珠子，我是正牌的蚌壳里的珍珠！”众鱼目笑得死去活来。 废珠被笑，它还会骄傲吗？它们以后是怎样相处的呢？它们之间还会发生哪些对话呢？请你把这些内容写出来，编成一个童话故事，题为《鱼目与珍珠》，不少于400字。 八、生活中，美无处不在。请你选择曾经留意过的一个人（或事物、景物），抓住一点具体写出美在哪里，题 目自定。 篇二：第一次日记的写法 三年级作文写作要求一般为： 1、能围绕主题展开描写，内容具体。 2、语句通顺，层次清楚。 3、字迹工整，标点使用基本正确。 4、一般不少于300字。 围绕“主题”展开叙述 【技法指导】 何谓“主题”？ 就是你写一篇文章所要表达的中心思想，你想说明的是什么。人们常说离题这个词，就是偏离了主题，就是作文不止一个主题了，或者文章偏离了要求的主题。 【写作训练】 日记能写些什么 ①写观察日记 观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。 ②写感想日记 读了一篇文章、看了一幅漫画、听了一首歌、踢了一场球、挨了一次批、参加了一次比赛??等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做??把这些写下来，就是一篇好文章。 ③写活动日记 家里的智力竞赛、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、比赛、运动会、登山、游泳、种树??等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。 ④写想象日记 通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，??；通过想象，你可以是月亮上的一块石头，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是非洲大草原中的一头狮子??；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火??哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋??等等你想怎么编就怎么编。 ⑤写剪贴日记 你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了