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才思教育考研考博全心全意 2016年中央财经大学软件工程411C语言程 序设计考研真题及答案 中央财经大学1997年401经济学考研真题 考试科目：经济学 注意：本试题所有的答案包括解释经济范筹、选择题、简答题和论述题，应按试题顺序写在 答题纸上；只写试题顺序号，不必抄题，写在试卷纸上不得分。 一、 政治经济学（60分） （－）解释下列经济范畴（每个2分，共10分） l．资本有机构成 2.领价制 3．社会主义市场运行机制 4.企业法人财产 5.国民收入的初次分配 （二）不定项选择题：下列各题有一个或一个以上的正确答案，把所选项前的字母按题 号顺序写在答题纸上；多选、漏选、错选，该小题不得分。（每小题2分，共10分） 1．下列几种关系，哪些是反比关系 A．社会劳动生产率与单位商品价值量 B．固定资本所占比重与预付总资本的周转速度 C．资本有机构成与利润率 D．资本有机构成与其吸纳的劳动者人数 E．股票价格与利息率 3．资本是 A. 积累到一定数量的货币 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 B．机器、厂房、原材料 C．能够带来剩余价值的价值 D．体现在物上的人们在价值增殖过程中的相互关系 E．一种不断增殖的价值运动． 3．选出下列相当于平均利润的剩余价值的转化形式 A. 产业利润 B．商业利润 C．借贷利息 D．银行利润 E．地租 4．企业经济效益是指 A. 社会必要劳动耗费与劳动占用的对比关系 B．社会必要劳动成果与劳动耗费的对比关系 六、均衡利率的决定 1、货币供给：存量概念，主要决定于政府政策。 2、利率的决定：M/P=L=L1 （y）+L2 （r） 第四 LM 曲线及其推导 一、LM 曲线及其推导 1、LM 曲线：货币市场处于均衡的收入与均衡利息率的不同组合描述出来的一条曲线。 2、推导：了解 LM 曲线向左上方移动。 （4）供给曲线的特例：劳动力等。 注：马歇尔习惯。 上面的公式是在没有考虑货币支付手段条件下的数量关系。进一步考虑支付手段职能，上述 公式需要作相应的修正。在货币作为支付手段的情况下，一方面，货币的使用不仅有商品买 更多资料下载： 才思教育考研考博全心全意 卖，而且还有清偿债务、支付工资以及交纳税款等；另一方面，在商品买卖过程中，不必都 通过动用货币，由于随着商业信用的发展，在不少情况下，商品买卖采取赊购和各当事人债 权、债务相抵消的办法。这样，货币流通量公式应修正为： 一定时期内流通中需要的货币量 流通中商品价格总额-赊销商品价格总额+到期支付总额-互相抵消总额 = 同一货币单位的平均流通速度 （次数） 公式表示，流通中货币需要量同到期需要支付总额成同方向变化，即成正比；同赊售商品价 格总额和互相抵消支付总额成反方向变化，即成反比。 3.生产价格 【才思教育解析】指成本价格与平均利润之和。利润转化为平均利润，价值也就转化为生产 价格。生产价格用公式表示为： 生产价格＝K+P 生产价格的形成是以平均利润率的形成为前提的。在平均利润形成以前，商品按照价值出卖。 随着利润转化为平均利润，商品的价值就转化为生产价格，即商品不再是按照成本价格加剩 余价值的价值出售，而是按照生产成本加平均利润的价格来出售了。 生产价格和价值之间存在一定的差额。在质的方面，生产价格只是同资本相联系，同活劳动 没有联系。因为从生产价格的构成来看，生产成本是由耗费的资本构成的，平均利润也是按 预付资本的比例分得的利润，所以它只是同耗费的资本和预付资本相联系。在量的方面，生 产价格和价值经常不一致。生产价格形成后，市场价格将围绕生产价格而上下波动，这只是 价值规律作用形式的变动，而不是对价值规律的否定。因为社会商品的生产价格总额等于商 品价值总额。 4.股份合作制 【才思教育解析】指随着我国农村生产力的发展和农村经济市场化程度的提高，而逐步发展 起来的一种农民合作经济的新的组织形式。它是指两个或两个以上的个人及经济组织，以各 自的资金、实物、技术等生产要素作为股份，在自愿的基础上联合起来组成一个经济实体， 依法从事各种生产经营活动。在股份合作制经