生物多样性--埤塘生态.PDF

「人與地的對話」 --在地文化之認同與關懷 國立楊梅高中教學團隊製作 生物多樣性--埤塘生態 2011/01/27張梅玲 大 綱 •生物多樣性 •水生植物與人 –糧食作物與經濟作物 •水生植物的種類與特徵 •水生植物的未來潛力 •水生植物的內憂外患 •楊梅地區的埤塘 •楊梅高中生態池 •731號池 •高榮農田旁的小溪流 何謂生 物 多樣性 •遺傳多樣性 • 物種多樣性 • 生態系多樣性 為何要保持生物多樣性? 為何要保持生物多樣性 • 維持生態平衡 •保存生物資源，保存基因資產 • 提供倫理、經濟、科學、教育、美學、 文化與娛樂資源 •創意靈感來源 水生植物與人的關係 •糧食作物 • 經濟作物 •景觀植物 –庭園 –水缸造景 水生植物的四大家族 植物 挺水植物 沉水植物 浮葉植物 摘自88課綱南一基礎生物 挺水植物 水燭 香蒲( ) 野慈菇 彩色水稻 野慈菇 例如： •水燭 •水稻 •野慈菇 浮葉植物 台灣萍蓬草 例如： •台灣萍蓬草 •睡蓮 睡蓮 • 菱角 菱角 漂浮植物 青萍 例如： •青萍 •日本滿江紅 • 布袋蓮 日本滿江紅 漂浮植物-- 布袋蓮 沉水植物 金魚藻 • 金魚藻 •水蘊草 水蘊草 影響水生植物的生長條件 •泥土 •水位的高低 • 陽光 •水流的快慢 •水的渾濁或清澈 植物為何要生活在水中？ •演化的觀點 究竟水生植物的使出了什麼妙招，來適應 水份充足但空氣缺乏的水裡環境呢？ 水生植物的十八般武藝 葉的絕招 ︰ • 葉片的形狀 ︰ –線形或羽毛狀的葉形=吸收較多的氣體、減少水流的 衝擊。 –圓形或橢圓形的葉形 =浮葉性植物，便於在水面上保 持平穏。 • 代替根的葉子 ︰例如：槐葉蘋的「變態葉」 • 充滿空氣的浮水囊︰例如：布袋蓮、菱角 • 沉水葉與挺水葉的不同 水生植物的十八般武藝 莖的絕招 • 莖的內部也充滿了氣洞 （氣室 ），能夠貯 存空氣、增加浮力。例如：蓮藕。 •水稻的髓腔 水稻的髓腔 摘自99課綱康熹基礎生物 水生植物的十八般武藝 根的絕招 ︰ • 不定根：由主根系以外的其它器官長出來的根 = 方便生長蔓延。 • 支持根：從莖部生長出來的不定根，向下生長， 直入土