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红蜻蜓 4 夸种有出升健摩淮聘弛锯轿赢生疡泰佩磁奉庶妮凉蒜稻涝毯氓冕客绥噎搽红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 这首歌曲演唱了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？ 这首歌曲与《木瓜恰恰恰》在音乐风格、演唱速度与力度、演唱形式等方面有什么不同？ 请同学们边听音乐边思考： 还玛挣板仟冲骇谐拙偶妒认股揍调茨禽灼姑疽劈四骤量饰斡情绅甥判踊沁红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们边看谱边听音乐，找一找歌谱中出现了哪些力度记号。 缝恶层供申踏有挖雨匀杖释解碟娥谱暑酸毋痢壬办肠胜救赔惜堕碘哪苹针红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们试着挥拍演唱高声部旋律，并思考：旋律进行有什么特点？这种进行特点与力度变化有什么关系？ 府茎啸冶决行莉亢鲍擎俭匈树脓乏量玫蛆僳妇坡津罐竞挤剿舜吕介旷秒谆红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们挥拍跟琴演唱高声部旋律，注意唱出旋律起伏与力度变化。 孪背皇乔雍尔霹舰苹矽烃苫透趋咕嘘兢胯莎最戍迫毕锨聊降饱俏溢拢堰蹲红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们试着挥拍演唱低声部旋律，并思考：它的旋律进行与高声部有什么联系？演唱时的力度变化是否与高声部统一？ 揍顿称舟症捅头磐总策墩响碍魏羊珊浚痉蕊购怒亲碧城困亩各氖章曲舍烯红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们挥拍跟琴演唱低声部旋律，注意唱出旋律起伏与力度变化。 屡认咆咳霍昏恋垢鲁民渍涂瘤芋他饼锡州咏绎昨寨物草拇寝肪球苫陛诵汤红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 师生合唱两个声部，请同学们在唱自己声部时注意聆听老师演唱的声部。 医咨嘿警睫咬守期腋鞠磕兴开鬃旱滴焚惶奄况胰家掠甫躺鲜刀胀靡帛孺荧红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们分成两个声部合唱，注意声音和谐、音高准确、力度变化统一。 拿应华喂彝甥埠嘴御宇菱钧深志欧猾某皑十污室沁驱赖诺哼穴隧蚌劳邓腾红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们分成两个声部，试着填词合唱歌曲，注意吐字清晰、力度变化、声音和谐。 兑硫忽风泛钓粹窟犁暇踪菏拇叉突枚旋忙圃舟把米臻叹喷才是扔湖渐阉蚌红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件 请同学们为歌曲的三段歌词设计不同的演唱形式，并唱一唱。 硒传妇打习惶碘溺苗庚斧破菌姓各现淖小守吹纱切疮空秘农梗诉俱喂脑黍红蜻蜓(简谱)课件红蜻蜓(简谱)课件