技巧类题目的答题规范-dpssoncom.PPT

一、抒情方式： 1、直接表达对人物、事件的爱憎情感 2、通过景物描写来寄寓、抒发情感 3、借助某一物象来表现志向、情感 4、借助典故来抒发情感、讽喻时政 三、描写手法： 1、本是一种国画技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作，就是指正面着意描写。 2、指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法。即使用简练的笔墨，不加烘托，刻画出鲜明生动的形象。 3、原指用水墨或淡彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出。指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。 提问方式： 1、这首诗用了怎样的表现手法？ 2、请分析这首诗的表达技巧（艺术手法、手法）。 3、诗人是怎样抒发情感的？效果如何？ 答题步骤： 1、准确指出用了何种手法 2、结合诗句阐释为什么是此种手法 3、此种手法表达了诗人怎样的情感，有何效果 答案： ①比喻，“沙似雪”、“月如霜”，营造了边塞的荒凉、凄冷； ②由远及近、由“回乐峰”到“受降城”； 由低到高，由“沙”写到“月”； ③融情于景；渲染了寂寥凄清的氛围， 表达浓烈的乡思和满心的哀愁之情。 * 诗歌鉴赏之表达技巧（二） 目标： 1、熟练掌握表达技巧； 2、技巧类题目的答题规范； 3、学会在具体诗句中分析。 直抒胸臆 借景抒情 托物言志 借典抒情 回顾： 二、修辞： 1、两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。 2、把物当作人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动 。 3、运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。 4、字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 1、比喻 2、拟人 3、夸张 4、对偶 二、修辞： 5、为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 6、用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气 。 7、不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 。 8、把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。 9、利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼 。 5、设问 6、反问 7、借代 8、对比 9、双关 1、渲染 2、白描 3、烘托 4、视角： 5、感官： 6、动静： 7、想象： 4、远近上下、高低俯仰 5、视觉、听觉、嗅觉、触觉、感觉 6、动静结合、以动衬静 7、虚写 答题规范： 示例： 早行 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 注释： ①驼褐”，是一种用兽毛(不一定是驼毛)制成的上衣。 ②阑干：纵横貌。 问：此诗主要用了反衬，请分析。 天未放亮，星斗“分外明”反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬环境的寂静。 两处反衬都突出了诗人出行之早，由漂泊引起的孤独寂寞之感。 清溪行 李白 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。 向晚猩猩啼，空悲远游子。 问：5、6句除了对偶外还运用了什么艺术手法？ 请结合诗句说明其妙处。 答案： 1、比喻（27个） 2、夸张（6个） 3、想象（4个） 例题1： 答案： ①比喻，把清溪比作明镜，把两岸群山比作屏风，正面描写清溪的清澈。 ②人在岸上行走，鸟在山中穿梭，倒影在清溪之中，给人以形象生动、身临其境之感。 宋代胡仔在《苕tiáo溪渔隐丛话》中评价说： “《复斋漫录》云：山谷言：‘船如天上坐，人似镜中行。’ 又云：‘船如天上坐，鱼似镜中悬。’沈云卿诗也。…… 予以云卿之诗，原于王逸少《镜湖》诗所谓‘山阴路上行，如坐镜中游’之句。 然李太白《入青溪山》亦云：‘人行明镜中，鸟度屏风里。’虽有所袭，然语益工也。” 转自天涯社区： 天宝十二年（753年），这一年的世界看起来还不错。在南方，鉴真和尚筹划着自己的第六次东渡，关中的高适，也终于迎来了这一生的中不错的升迁，他在田梁丘的推荐下，到边塞武威（今甘肃武威），在河西陇右节度使哥舒翰幕府中任掌书记。美中不足的是，这时高适已到了知天命的年纪，整整五十岁了。虽然有点迟，但毕竟是来了，诗名已半天下，若仍是一介布衣，实在是有愧。在京城，天宝十二载的杨贵妃过的很惬意，她的兄长杨国忠已被玄宗派命为右相，兼文部尚书，判使照旧。并从待御史升到正宰相，身兼40余职。这似乎是个成功的年头，很多人都在走时，当令，出家的，在家的，都有了盼头，尽管这一年，关中地区连续发生水灾和严重饥荒，但对于偌大的唐王朝来说，这些都不是问题，哪个朝代没有水灾、饥荒呢？大唐仍然是大唐。 　　这一年的秋天，一个尚未当令的读书人来到