我国严峻环境、资源形势课件.pptVIP

我国严峻的环境、资源形势复习专题; 请同学们翻书找一找资源环境问题在我们学习的八年级和九年级教材中哪几课有相关内容的知识？ 　; 在8年级和9年级教材中有资源环境问题相关内容知识的课题、章节 １、8年级第五课　依法保护人类共有的家园 ２、９年级第三课　中国正处于社会主义初级阶段　第一节　社会主义初级阶段基本国情　 　　第三框题　我国面临严峻的资源环境问题和活动课守护我们共有的家园 3、第四课　建设中国特色的社会主义　 　　第一节　建设中国特色社会主义经济　活动课　走可持续发展的选择　;; 环境、资源问题在2004、2005、2006三年中考试卷中的题型;社会热点;社会热点; 党的十六届五中全会确定了十一五期间贯彻“建设资源节约型、环境友好型社会”的原则，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，推进国民经济和社会信息化，切实走新兴工业化道路，坚持节约发展，清洁发展，安全发展，实现可持续发展，这是党中央从我国国情出发作出的一项重大决策。 ;　　 ; 知识要点 环境问题的知识要点：; 知识要点 环境问题的知识要点：; 知识要点 环境问题的知识要点：;1、面临严峻资源形势的特点表现： 自然资源总量大、种类多，但由于人口基数大，人均占有量低于世界平均水平。 开发难度大，自然资源分布不均衡，开发利用不尽合理科学，造成资源的损失浪费严重，利用率低。; 知识要点 资源问题的知识要点：; 典型例题1（分析说明题） 材料一：在我国，钢、煤、石油等８０多种矿产储量位居世界前列，但人均钢矿储量仅为世界平均水平的２５.５％，人均煤炭可采储量为50%，人均原油可采储量为１２.５％。同时我国是世界上生产成本最高的国家之一，以2001年为例，我国单位产出能耗比单位产出能耗较高的美国高出2.3倍，比单位产出能耗低的日本高出5.1倍，比韩国、马来西亚、巴西中等收入国家平均水平高出58%。 材料二：《国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要（草案）》提出，落实节约资源和保护环境基本国策，建设低投入高产出，低能耗、少排放，能循环、可持续的国民经济体系和资源节约型、环境友好型社会。党的十六届五中全会提出了“单位国内生产总值能耗比十五期末降低20%左右的目标。” 材料三：某校为宣传“落实科学发展观，建设节约型社会”，决定在全校师生中开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”活动。 运用所学知识回答问题： 　（１）材料一说明什么？ 　（２）为实现“十一五”规划建议中的单位产出能耗目标，我国应采取哪些措施？ 　（３）请运用所学知识说明某校开展“四个一”活动理由。 　（４）节约资源关键在行动。在日常生活中，你有哪些节约用电的好方法？;答题思路;答案要点;答案要点;答题提示;答案要点; 　典型例题2 　简答题: 　　　目前,天津市获得“国家环境保护模范城市”称号。在经济快速发展同时,天津市政府加强城市环境综合治理，实施蓝天、碧水等环保工程，下力量解决了污染环境的突出问题，使得环境质量有了明显提高，投资环境有了进一步改善，使城市面貌发生了明显变化。 　（1）以上材料说明了什么？ 　（2）作为“国家环境保护模范城市”的一名中学生，你打算为家乡的环境保护做哪些事情。;材料说明了什么？（从材料的中心内容概括体现的三个方面说明） 　１、环境取得成就的表现 　２、环境取得成就的原因 　３、环境取得成就的意义;答案要点;典型例题3 材料一：目前，我国在校学生共有２.２亿人。按每人每年课本平均重２５００克计算，我国每年中小学生使用的教材书需消费纸张达５５万吨之多。而生产１吨纸要用２０多棵大树，５５万吨纸就要砍伐大树１１００多万棵。为此，有人提出，教科书循环使用。 材料二：党的十六届五中全会强调，要加快建设资源节约型、环境友好型社会，大力发展循环经济。 阅读材料、运用所学知识回答问题 　 （1）、如果＂教科书循环使用＂，你认为有什么现实意义？ 　 （2）、党中央提出建设资源节约型、环境友好型社会，这是由什么决定的？（具体内容）　;答案要点;答案要点;结束