实践是认识基础课件.pptVIP

复习提问;实践是认识的基础;学习目标：;一、实践是认识的基础（实践决定认识）;认识从哪来？;客观事物 （内容）;问题：有人说，通过看书和接触其他媒体（广播、电视、互联网等）也可以获得认识，因此，实践不是认识的唯一来源。你的看法怎样？; 鲁迅说：“本草家提起笔来，写：砒霜，大毒。字不过四个，但他却确切知道了这东西曾毒死过若干性命的了。”;（2）实践是认识发展的动力;1945年中共七大提出以毛泽东思想为党的指导思想;（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准;认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展;（4）实践是认识的目的和归宿 ;二、认识对实践具有指导作用（反作用于实践）;实践与认识的辩证关系 原理：一、实践是认识的基础（实践决定认识 （1）实践是认识的来源 （2）实践是认识发展的根本动力 （3）实践是检验认识正确与否的唯一 标准 （4）实践是认识的目的和归宿 ;二、认识对实践具有指导作用（反作用） 正确认识、科学理论指导实践取得成功，错误意识会把实践引入歧途。 方法论：坚持实践第一的观点，坚持科学理论，把理论与实践结合起来;竞赛;2、恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。说明;3、当前社会主义实践证明，江泽民同志概括总结的党的“三个代表”，是新形势下加强党的建设和推进各项工作的行动指南。表明;4、毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们;5、我国著名教育家陶行知原叫陶知行，后改为陶行知。说明;运用知识，解决问题;娘飘溜刷粒羡蕾涤刃司裙渣效禹赁像枢雍肘贫韭杆睛锋缕祖敞腹宰济烛顷实践是认识基础课件实践是认识基础课件;5、我国著名教育家陶行知原叫陶知行，后改为陶行知。说明;一、实践是认识的基础（实践决定认识）;2、“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( ) A、实践是认识发展的动力 ;;（4）实践是认识的目的和归宿; 天气预报的产生 1854年11月14日里海上空突然出现一场风暴，使英法舰队受到严重损失。巴黎天文台台长受命对这场风暴进行调查。他发现这场风暴也曾出现在地中海上空。因此他认为只要建立一定数量的气象站，利用电报传递情况，风暴即就可以预报了。他的意见得到法国政府的支持，不久，第一次用电报传递情报的天气图在法国诞生了;1、科学理论能否作为检验真理标准？ 科学理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对实践活动有着重要指导作用，但不能作为检验真理的标准。因为： （1）科学理论属于主观范畴的东西，第二性的东西，不能用思想的东西来检验思想 （2）科学理论不具有实践那种直接现实性的特点。回答不了主观认识和客观实际是否一致的问题，也就达不到检验的目的。只有实践具有直接现实性的品格，是主观见之客观，能将主观和客观联系起来加以对照，看其是否相符。而任何理论都是精神的东西，只能在回到实践中去，才能转化为物质力量引起变化，发挥作用，实践的结果怎样，成功还是失败，只能在实践中说明。;2、认识是人脑对客观事物的反映。所以检验认识正确与否的标准就是客观事物本身 认识是人脑对客观事物的反映。但反映是否正确，主观与客观是否相符合、相一致，还必须通过实践检验。，而客观事物本身无法使主观与客观联系起来，本身不能回答某种认识是否和自己相符合的问题，所以不能作为标准 3、多数人的意见 一般情况下，多数人的意见、看法是正确的。因为人民群众是实践的主体，一切真知来自实践。但多数人的意见、看法是正确的，并不因为它是多数人的，而是因为这种意见看法符合事物的属性及其规律的正确反映，同时又能回到实践中去指导实践，能被实践所证明 。; 1978年5月11日，《光明日报》以特约评论员的名义发表了《实践是检验真理的唯一标准》，第一次吹响了解放思想的号角，为十一届三中全会的召开作了思想上的准备。1992年，邓小平视察南方时提出了“三个有利于”的标准，是检验我们改革开放和一切工作是非得失的根本标准。 (1)为什么实践是检验真理的唯一标准？ (2)“三个有利于”的标准与实践的标准是什么关系？;（1）在思想路线上要坚持实践标准，即实践是检验真理的唯一标准 （2）在社会发展实践中突出生产力标准。在社会历史领域，马克思主义认为，生产力是人类社会赖以存在的基础，是一切社会发展的最终决定力量。因此最终是否有利于解放和发展生产力实践，是检验人们关于社会认识之真理性的根本标准。因此实践标准必然具体化为生产力标准 （3