名句背诵默写强化课件.pptVIP

名句背诵默写强化题;曹操在〈短歌行〉中用以表明自己对人才渴望的句子： ___，___。 曹操在《短歌行》中表明自己要广纳人才的句子： ___，___。 《归园田居》中表明陶渊明本性的句子： ___，___。 《归园田居》中用狗叫鸡鸣反衬静态美的句子： ___，___。 《归园田居》体现诗人厌恶官场，喜归田园的句子： ___，___。 《兰亭序》中描写兰亭山、竹、水优美景色的句子： ___，___。 《兰亭序》中作者说虽然聚会的条件不好，但也完全可以抒怀的句子：___，___，____。 《兰亭序》中作者认为混同生死、长寿与短命是错误的句子：___，___。 《赤壁赋》中极写作者夜晚泛舟快感的句子：___，___。___，___。___，___。 《赤壁赋》中描摹箫声的句子：___，___，___，___，___。 《赤壁赋》中突出箫声感染力的句子：___，___。 ;《赤壁赋》中倍感自我渺小、人生短暂的句子：___，___。___，___。 《赤壁赋》中作者辩证地看待“变”“不变”的句子： ___，__;___，___。 《游褒禅山记》中作者由登山而产生的人生感悟是： ___， ___，___？ 《蜀道难》强化默写： 《蜀道难》的主旨句是：___，___。 《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：___，___。 运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：___，___。 以动物虚写映衬蜀道的雄奇险峻的句子：___，___。 ; 李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：___，___！ 李白在《蜀道难》一诗中“___，___”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“___，___。”进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 《蜀道难》中极写蜀道之曲的句子是：___，___。 李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“___，___。” 李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“___，___。 ___，___。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！ 李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了行路之艰难。他借??一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，体现这一内容的句子是“___，___。 ___，___。” ;李白在《蜀道难》一诗中，用动物的悲鸣来渲染蜀道上悲凉的气氛的句子是：___，___。 李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“___，___。”托出山势的高险，然后由静而动，“___，___。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ___， ___，___。” 李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“___，___。”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 从李白《蜀道难》一诗“___，___，___。”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。;杜甫《秋兴》《咏怀古迹》《登高》;《琵琶行》 1、“___，___。”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 2、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ___，___。 3、“ ___，___”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 4、描写琵琶声突转前后的句子：“___，___。 ___，___。” 5、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是： ___，___。 《锦瑟》 1、《锦瑟》中听锦瑟引起对华年往事的追忆的句子是： ___，___。 2、《锦瑟》一诗的颈联是“___，___。”作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。3、《锦瑟》用了人物典故的句子是： ___，___。 4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： 5、 《锦瑟》一诗中采用比兴手法的诗句是： ___，___。 ; 《寡人之于国也》;《过秦论》;《望海潮》中有两处能体现“钱塘自古繁华”，一处是：___，___，____。 另一处是：___，___，____。 《望海潮》中最能体现杭州景之美的词句是：___，___，____。 《望海潮》中突出表现百姓生活快乐的词句是：___，___，____。 《雨霖铃》能体现情到深处便无语的词句是：___，____。 《雨霖铃》中有三处虚写：一处是___，___，____。一处是今宵酒醒何处，杨柳岸