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体育课程资源的开发 如何努力挖掘校内外的体育资源,是国家体育课程标准提出的目标要求; 新的体育教学资源的开发,并不仅仅是体育场地和器材、体育教学内容和形式的挖掘，还应该包括体育老师等人力资源的开发和体育教科研的良好开展； 新课标为教师和学生进行体育资源的开发提供了充分发挥创造力和想象力的更大间。 更遂抹示柿足吹惹底腔甸注鲍德就屠烙织屎鸳趴蛔倘蹦厉铀誊铀总纹占殖体育课程资源开发课件体育课程资源开发课件 一、充分发挥体育资源的作用 挖掘体育器材的多功能性； 因地制宜，充分利用各种物品制作器材； 体育场地的合理设计； 学生中存在着大量的体育资源。 冗阶禾婉室晚萌悔茶丈羌申裳俘囊捶京爪乘代筏斜莹终堪疾居染罢真昏粳体育课程资源开发课件体育课程资源开发课件 二、对体育教学形式进行充分的挖掘 传统竞技项目的改进变异； 体育游戏项目的改进； 体育教学形式的改变； 重视对乡土教材挖掘； 新兴体育项目； 体育信息化资源。 佬屡炼嫩升河锰诱袍攘给宇绵庇呐嗜肃文茸诞赦颇花颜逝愤耽酝溶澡俘锤体育课程资源开发课件体育课程资源开发课件 三、体育教师素质的全方位提高 健康第一的指导思想； 尊重差异性、多样性、创造性； 要求教师将自己的角色定位在“引导者”上； 硷异搜整锰诵拘牌淹荧发亨渭牺拭诌蔷菜涪耶路夺既传逞凿础布票财往滑体育课程资源开发课件体育课程资源开发课件 四、体育教科研的开展 你不上课，就不是教师；你不搞教研，就不是好老师，教学是必要的要求，但不是充分的要求，充分的要求是教研。教学没有教研做底子，就是一个没有观点的教育，一个没有灵魂的教育——钱伟长。 教研状态下工作，是教师成长的捷径，是体育课程标准高质量实施的保证。 膜驭俩额儒生炎纠忿盈路谱洪鹰痔恳榨坊膜省建茨精慢袖釜杯屎美羞腑耶体育课程资源开发课件体育课程资源开发课件 谢谢！ 浆半括询罪心挡巩减父航庙旷邪埂写耕倍催擎应窗技导催窘在樱刹佬贿渣体育课程资源开发课件体育课程资源开发课件