高职高专药物化学CAI多媒体课件的制作与应用.pdfVIP

V01．242006No．15 高职高专药物化学 CAI多媒体课件的制作与应用 聂鑫 (佛山科学技术学院医学院，广东佛山528000) 行讨论。 关键词：高职高专；药物化学；CAI课件；制作 中图分类号：G436 文献标识码：B 我们将CAI技术应用于药物化学的教学中，制成多媒体课 药物化学的特点，选择P0wer】Point 2000为平台，图形图像处理 件，取得良好效果，现介绍如下。 7．0和ACDSee5．O，动画用nash 使用Photoshop 5．0，文字处理 使用Word 1系统环境 2000。化学结构绘制和处理软件是本课件成功的关 1．1硬件环境 dows、IS玛／Dmw、WebLab 系统配置：CPU：Penti啪4／1．6G；内存：256MB；硬盘：40G／ 7200转；光驱：52x；刻录机：52X32X；声卡：使用真32位双工 ketch 声卡。 5．O。该软件功能强大、操作简单，制作的结构式图形美 1．2段件选择和应用 观，便于输出。 1．3教材 目前可用于C舡课件制作的软件很多，如AutIlom8re、 FrontPa辨、Power】阳int、Director、方正奥恩、课件大师等，考虑到以孙常晟主编的高专类教材《药物化学》…为基本教材，并 案，能使学生从繁琐的做笔记中解放出来，全神贯注地听讲，当 识发展的必威体育精装版动态，电子教案可不断地更新和修改，既可优化 堂巩固所学知识；使学生在课堂教学活动中思维更加活跃，从 教案内容，又节省了劳动力。电子教案可多个备份保存在电脑 而提高学生的学习兴趣。“纲要信号”图表式电子教案的应用不 硬盘、软盘、移动存储器上，便于保存、携带、管理和修改，也便 仅有利于学生在课堂上积极思维，而且可以充分发挥他们的视 于积累经验和教案的保管，从而提高了教案的远期使用价值。 听记忆和联想思维同时对大脑的作用，使各种信号从不同角度 3．3有利于提高师生整体教学水平 传人学生脑际，既有助于课堂理解，又有助于课后复习巩固。 编制“纲要信号”图表式电子教案是一种创造性的工作，一 (4)教学是双边活动，“纲要信号”图表式电子教案和多媒 般应由富有教学经验，具有一定心理学、教育学方面理论知识 体课件相结合有利于共同达到每堂课的教学目标。据2001年 的教师负责制作，以保证图表的科学性、逻辑性、直观性和趣味 我院对高职类272名学生进行《高职生学习状况调查分析及对 性，使之有利于发挥学生的联想能力和视觉记忆能力。并提高 策》问卷调查分析，对目前多媒体教学的开设喜欢者仅占 学生的逻辑思维能力和概括能力，使学生一目了然，更好地掌 25．58％，有75．79％的学生在课外需要教师进行理论辅导、答握知识，加快教学进程。 疑，尤其是低年级的学生。改用“纲要信号”图表式电子教案与 参考文献： 多媒体相结合后，在对2002级学生进行的无记名问卷调查中 【l】石增立，雷宁玉．论医学课程中多媒体教学的困境与冲突【J】．中 发现，有92％的学生对此种课堂教学形式表示满意，需要适当 国高等医