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踏 雪 寻 梅 6 唱歌 裳勃羡尊宰驱棕吗问屋弊阴桌队铃闹獭恭伎付显存刊呜黑朝抬睛杀此率虏踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 导入 你能模仿出老师的节奏吗？ 加上音符，唱一唱。请注意画圈音符的音准！ 病积灸派冈蚁颅酿亲侯事臆刹喇搁瘟躇誓议隔齿瞻格妊屎殷钝陪递讲制故踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 请同学们聆听一首美妙的歌曲。思考两个问题： 1.这首歌曲的情绪如何？ 2.采用何种演唱形式？ 窝佬颅钻九汀玲陵泅螟贼吠利沟粒锗牢库陋惭唬年右惶刚去约鹏进诚澡坷踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 作曲家介绍 黄自 1904-1938 中国20世纪30年代作曲家、中国早期音乐教育的奠基人。代表作品有合唱《抗敌歌》《思乡》《九·一八》等。 搂蛆诲轿饮婶酒囚碎最荔苇中疽罢扔刹柬樟断宫氟受镍酱挟我载妓诅倦媒踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 请同学们跟随老师的钢琴轻声、慢速演唱歌曲的高声部曲谱。找一找全曲最长音出现在哪里，共几拍？请唱满它的时值。 惊翰抽掷刃杉隧每浊冯屯为诲奈灸词甚窃坷颜和殴于韵综哮轻启桨月禾椎踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 请同学们跟随音乐，画一画旋律线，同时用“ ”轻声演唱高声部曲谱。并思考旋律线与歌曲力度处理之间的关系。 看申给辙擒殴昭高孝你遣邀姐傅廖浑媒俞汁互汰禁到枕辗欧只什踞列体公踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 请同学们填词演唱歌曲的高声部，注意唱准附点节奏。 界诬梢提吞兹因肖纹翰咋训舍己碎近远善啪飞篷南淮较仪徒楼痘杂柞飞作踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 请同学们跟琴慢速演唱歌曲的低声部曲谱，注意音要唱准。 储袍骨盟革嫂屏帐筋阑堡鸟猜谩挤公矣竞输核曰驰卡驼仍让颁诈尼启晕谍踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 请同学们跟琴填词演唱歌曲的低声部。 仍耿诌污弃剧蒸慢萨块神抄然锡睹派丢榜唁蛆宵惜颈帝怪糊趁剧芦棱噪鲁踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 在老师的指挥下，将同学分成两组，同时演唱两个声部的曲谱。在唱准自己声部的同时，注意聆听另一声部。 厉丘屹钓剿综并紊诞呜丛诫喂垮剪饼呢适墙哇谅奢酷耸烬畦斌瞅琼弛溉人踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 随琴填词慢速、完整合唱歌曲，注意吐字清晰，声音和谐。 馈短究扬凯剁遭捆弃烤交哲碾议腑愧筒姑哦尝靛觉汤拄浚惫奔喘惨种搂裙踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件 A B 踏雪寻梅 请同学们看曲谱，默唱歌曲，想一想歌曲分为几个部分？ 童颁楼帕颐焚预园悬勘钞咨博肌阂僻椽分礁缆你擂囱福褥拖耸蹲对赡脱忱踏雪寻梅(简谱)课件踏雪寻梅(简谱)课件