自考专业药剂学课程教学的体会.pdfVIP

186 教育科学 科20蔫1宰羲霸万LO年第8期／JL 自考专业药剂学课程教学的体会 傅红兴，赵应征，陆丹红，杨伟，胡淑平，姜义娜 (温州医学院药学院，浙江温州325035) 麓要从培养和造就一批熟悉现代化药物制剂基本理论、生产技术、质量控制等知识的合格的药学专业人才出发，根据教学实践，从如何 通过自考考试，培养学生的学习兴趣，引导学生的发展潜能出发，来优化教学内容和教学方法，浅谈对自考专业药剂学课程教学的体会。 以期同国内同行交流，共同提高教学水平。 关键词自考；药剂学；教学体会 中图分类号G4 文献标识码A 文章编号1673-9671—(20io)042—0186-01 O引育 学会如何根据问题来查找相关资料，组织问题答案，还可以借此学习如 药剂学是研究药物制剂的设计与配制理论、生产技术、质量控制 何使用药典。 和合理应用等内容的综合性应用技术科学．是药学专业的一门主要专 2培养学习的兴趣 业课程。药剂学学习的主要目的是通过学习，可以熟知常用药物剂型 任何一f】功课，要想学好，都需要对该fJ课程产生一定的兴趣，才 及其制剂的类别、特点、质量控制及稳定性情况。保证用药的有效、 会在课堂上和课后去较深入的学习该课程的知识及相关类知识，兴趣是 安全、稳定。药剂学是药学主要的专业课之一，其内容涉及化学、物 最好的老师。因此。我们老师在教授该门课程时。应该要应用多种教学 理、数学、材料学、医学基础学科和临床治疗学等学科知识，也是药 方法和手段，来提高学生学习的兴趣。 学从业人员晋升药师、执业药师等的必考科目，对于非自学型白考班 2．1多媒体教学与传统教学方法的联合应用 学生来讲，教师的讲解方法和思路，对学生有很大的帮助。本人根据 目前教学虽然已经广泛使用了计算机辅助教学，充分利用了多媒体 自己的教学经验，结合药剂学科的特点，浅谈几点自己的教学体会， 以供同行商榷。 有的问题。如果PPrT课件制作欠佳或应用不当。则不能取得满意的教学 1提高学生应试能力 效果。而且在教学过程中，碰到一些难点、重点，我们仍旧需要放慢速 自考班学生生源质量参差不齐，有应届或历届的高中毕业生，也有 度，利用板书和图解等方法，来详细讲解。甚至有些问题，我们可以通 工作后再来读的，还有学生可能已有相关类专业的中专知识，年龄层次 过实物示范的方法，来加深学生对知识的印像。比如在讲气雾剂、喷雾 上也有差异，但大家来学习的目的首先还是希望能够通过听课，使自己 剂这章时，我从家中将窄气清新荆、定型水和【1气清新剂拿到教室中。 能更好的通过浙江省教育厅或国家组织的每年的自考考试，因此我们在’ 为了讲清楚气雾剂和喷雾荆的区别，我甚至在课堂上示范了空气清新剂 教学准备和方法上，也要明确目标，做相应的调整。 和定型水、u气清新剂的使用。学期结束后，我再fⅡ】同学对药剂学课程 1．1钻研教材与大纲。认真备课 学习中有哪些内容印像深刻时，有很多同学都提到了对老师在课堂上以 我们从历年的自考药剂学考试内容来看。发现考试的范围与自考药 自己头发喷定型水的教学实例印象较为深刻。即使学期结束了，也可以 剂学大纲结合非常紧密，内容几乎没有超出大纲规定的范围。因此，我 理解并【叫忆出气雾剂和喷雾剂在抛射剂、包装容器、生产工艺上的区 们在备课和教学上。均要严格以自考药荆学教学大纲为中心，紧扣大纲 别。 要求，多结合历年伞真试题，对历年考试中出题较多的地方做重点、详 2．2与现实生活中的医药问题紧密联合。现学现用 细的讲解，