第十二章研究报告课件.ppt

第十二章 研究报告;一、研究报告的特点与类型; 1、研究报告的特点 （1）针对性 研究报告要针对问题的解决和针对研究报告的读者对象。 研究报告的读者一般是三类人： 第一类是领导，决策机关和职能部门。他们希望听对现行 政策的意见和评价，他们最感兴趣的是报告中的那些具有针对 性的建议。 第二类是科研工作者。他们侧重于寻找社会现象的原因和 发展趋势，关心调查研究的新成果。他们要求结构严谨，数据、资料无误，还希望报告内容能有历创新、有所突破。 第三类是一般群众。他们希望更多地了解身边下的社会 变化，希望听到有说服力的解释，得到有关的知识帮助。; （2）实证性 研究报告是以事实为基础的，社会事实是社会调查对象。用事实来说话是研究报告最基本的表现手段。 实证性要求撰写研究报告，必须坚持实证方法，详尽地、系统地、全面地占有材料，特别是要掌握“第一手”材料，用具体的经验研究材料来检验理论假设，说明现实问题、推导研究结论。 坚持实证方法，就是强调研究报告材料必须真实、具体、准确。 ; （3）时效性 研究报告中所反映的通常都是现实社会生活中迫切需要解决的问题，这就决定了研究报告必须讲究时效性。 研究报告更要及时地提出解释社会现象和解决社会问题的答案和对策。 （ 4）学术性 研究报告要体现研究人员助学术水平，特别是理论型、专题型、分析型的研究报告更加强调报告的学术性。 ; 2、研究报告的组成部分： (1)导言。主要介绍调查研究的目的意义，以往的有关文献及研究结果，本次研究的角度、特点及独特之处。 还要说明调查研究的理论假设和主要概念，并对选择的理论和概念的涵义作出解释或界定。 (2)方法。在方法部分首先要明确调查对象，即所调查的是什么人，他们的特点、数量等等。 调查方法，即如何收集资料，采用了哪些手段和工具。调查过程，包括调查的时间、地点、步骤及调查中的某些重要问题。; (3)结果。结果是研究报告的核心，它表明调查研究所发现的东西。 在这一部分中需要综合、概括地运用调查资料来表述研究结论。 表述的原则是：对照研究假设先给出一般性的结论，然后再进行具体的说明和讨论。 (4)讨论的部分要说明：从研究结论中能得出什么推论，结论的理论意义和实践意义是什么，本次研究有哪些新的贡献，将研究结论进行推广时有哪些限制条件，本次研究有何缺点，有哪些问题未能解答，发现了哪些需要进一步研究的新问题。; 3、研究报告的类型 根据社会调查的对象、范围、具体内容以及阅读对象的不同而分为不同的类型。其中， 按社会调查的内容划分：有综合性调查报告和专题性调查报告； 按社会调查的主要目的来划分：有应用性调查报告和学术性调查报告等等。 ; （1）综合性调查报告和专题性调查报告 A、综合性调查报告（概况调查报告）是指对调查对象的基本情况和发展变化过程作比较全面、系统、完整、具体反映的调查报告。 综合性调查报告的特征： 一是对调查对象的基本情况进行较为完整的描述。包括一个地区甚至特定社会的地理、人口、阶级、阶层、政治、经济、文化等各方面的基本情况，所依据的资料比较丰富，覆盖面大，指导作用强。 二是对调查对象的发展变化概况作纵横两方面的介绍。 三是以一条主线来串联庞杂的具体材料，使整篇报告形神合一，达到清楚地说明调查问题的目的。 ; B、专题性调查报告是指围绕某一特定事物、问题或问题的某些侧面而撰写的调查报告。 这类调查报告的特点：是内容比较专一，问题比较集中，篇幅一般都比较短小，依据材料不及综合性调查报告那么广泛，反映问题也不及综合性调查报告普通，但它能够帮助有关部门及时了解和处理现实生活中急需解决的具体问题。 ; （2）应用性调查报告和学术性调查报告 A、应用性调查报告是以解决现实问题为主要目的而撰写的调查报告。 这类调查报告又可分为以下几种： （a）社会情况调查报告 这类调查报告是在深入、系统地调查研究社会基本情况后写出来的。其目的主要是认识社会现象、了解社会现状。 其内容主要反映社会的政治、经济、文化、教育、生活方式等方面的基本情况。 （b）政策研究调查报告 这类调查报告主要是为政策的制定和执行服务的。; （c）总结经验调查报告 这类调查报告是以总结推广先进经验为目的的。它对于表彰先进、推广先进典型、指导同类工作都具有重要意义。 （d）揭露问题调查报告 这类调查报告的主要目的是揭露现实生活中存在的突出问题，以引起社会的重视