第三编 第一讲 类型七 漫画型选择题课件.ppt

[题型概述] 漫画型选择题是利用漫画生动形象的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。这类选择题的命题方式一般是给出一幅或一组漫画，有的还采用图文结合的形式，题干以简单的文字提出问题，要求从备选项中做出选择。;[技法指导] (1)审漫画。一看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征 及神态形象；二看各个人和物之间的相互联系，通过联系了解漫画尤其是组合漫画中事情的来龙去脉、变化过程和发展趋势，把握漫画直接反映的表面意思；三看漫画中的文字，漫画中的文字是漫画的点睛之笔，是准确理解漫画的关键点和切入点。四看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓意。;(2)审题干。漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一 般有二：一是指明漫画的名称或漫画内容。二是指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。如“漫画表明”、“从政治学(经济学)角度看漫画”、“漫画体现的哲学道理”等，因此，审读选择要求必须格外谨慎、严格区分，以明确选择的条件、范围、角度、指向等。 (3)审题肢。弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及 题肢间的联系，以便为选择正确题肢打下基础。;(4)审联系作选择。在审清漫画、题干和题肢的基础上，把 题干和题肢联系起来进行综合分析判断，以便从备选题肢中选出正确的题肢。其一，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和提倡，选择要求是“漫画的启示是”、“符合漫画意思的是”等，在这种情况下只有正确题肢才有可能入选，错误题肢肯定不选；其二，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能入选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求。;[以例示法] [例12]　(2010·天津高考)与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是 (　　) A．旁观者清　当局者迷 B．失之东隅　收之桑榆 C．差之毫厘　谬以千里 D．祸兮福倚　福兮祸伏 ;[解析]　 漫画《路向何方》是说东和西是方向矛盾的两个方面，既对立又统一。D项符合题意。;[例13]　下列诗句与右边漫画所蕴涵的哲理相一致的是(　　) A．纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行 B．落红不是无情物，化作春 泥更护花 C．沉舟侧畔千帆过，病树前 头万木春 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香;[解析]　漫画通过在高处与低处的认识不同，反映了要用一分为二的观点看问题。A项强调实践第一的观点；B项中“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，强调矛盾双方在一定条件下相互转化；C项说明事物是发展的。D项体现了一分为二的观点。;[应用领悟] 13. (2010·武汉模拟)“名人效 应真好，滚滚飞来钞票。称为 行者故里，石头立马变宝。” 右侧漫画《悟空故里》警示我 们 (　　) A．传统文化已成为名人地方经济发展的主要动力 B．发展传统文化，既要体现时代精神，又要尊重客观事实 C．文化与经济相互交融 D．在发展经济的同时，我们要注意发展传统文化 ;解析：漫画讽刺的是对传统文化的不当利用，告诫人们对待传统文化的正确态度应是取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。发展传统文化，既要体现时代精神，又要尊重客观事实，B项符合题意。正确答案为B。;14.针对右边漫画所反映的问题，我国应 (　　) A．大力发展现代农业 B．大力发展第三产业 C．大力推进经济发展方式转变 D．大力推动国内需求的扩大;解析：本题宜用透视寓意法。面对石油危机，我们应想方设法实现经济发展方式的转变，C符合题意。