2015-2016学年江苏省南通如皋市高二下学期期末教学质量调研语文试题(图片版).docVIP

[来源:Z#xx#k.Com] 2015～2016学年度第学期教学质量调研21分)1.（3分）A2.（3分）B 3.（3分）C4.（3分）A5.（3分）B 6.（3分）C 7.（3分）D二、文言文阅读(22分)8.（3分）D （蹙：困顿，窘迫）9.（3分） C（“生番铁布趁着教匪猖獗发动叛乱”错，由原又“尔汉以铁布未叛乱”可知，铁布并没有发动叛乱。）10.⑴（4分）号角声响起，抓住在城墙上的敌人没有一个逃脱的，城外的敌人发觉后，就带兵离去了。评分建议：“扼”、“ 觉”、“引”、 句意通顺各1分。⑵（4分）巩昌告急，朱尔汉骑马返回，贼人已占据城东的鸳鸯河，朱尔汉在夜里越过贼人的关卡进入，巩昌城的守卫才得到巩固。评分建议：“驰”、“据”、“掠”、句意通顺各1分。（3）（4分）然而我曾听说风俗是随着教化而改变的，我哪能料想那里现在与古时候所说的相比没有什么两样呢？评分建议：“易”、“恶”、状语后置句、句意通顺各1分。11.（4分）富有谋略，懂得进退，善于攻心。评分建议：每点1分，答全得满分。三、古诗词鉴赏(11分)12．(1)（分）(2) （分(3) （分）．⑴抟扶摇羊角而上者九万里；⑵夕揽洲之宿莽；⑶所守或匪亲；⑷师道之不传也久矣；⑸大弦嘈嘈如急雨；⑹只是当时已惘然；⑺不患人之不己知；⑻君子引而不发。评分建议：每句1分，出现多字、少字、错字该句不得分。五、现代文阅读(28分) 14．．（分）第一次，写陶门神所画钟馗有灵异之气缭绕其上，坏人不敢看，看一眼浑身抖，强调陶门神“活路儿是真好”。第二次，写陶天拿着钟馗的刻版吓得浑身抖，证实陶天杀人的罪恶。 两处内容前后照应，推动故事情节向前发展，为下文写陶天的转变埋下伏笔、．（分）陶天秉承父亲的敬业精神，请版前沐浴，焚香，清心，凝气，显得有些怪。陶天身体残疾，人生之路曲折，内心苍凉。．陶门神是一位敬业、技艺精湛、教子有方、爱憎分明、行为怪异的手工艺人形象。．（6分）指陶门神一类的手工艺人指门神年画“钟馗”指保卫国家的英雄指手工艺人敬业、刻苦等精神70分)参照高考作文评分标准赋分语文Ⅱ(附加题) 一、阅读材料，完成20—22题。（10分）21.（5分）曲调愈多/流派因之亦别/短长互见/言情者或失之俚/使事者或失之伉/鄱阳姜夔出评分建议：对一处1分，不超过5处。22.（2分）白石道人23.（3分）讲究字句雕琢，使词重新回归淳朴雅致；对后世词人产生深远影响。评分建议：每点2分。二、名著阅读题（30分）24.（5分）CE（C项，“白马将军”应为公孙瓒；E项，诸葛亮没有“火烧濮阳”。）5分）D（项假装发疯是哈姆莱特自己想出来的并要求两个好友发誓；D项，“”不全面，原文是说有些大臣不认可乔特鲁德嫁给卑下的克劳狄斯，有人怀疑克劳狄斯是为了篡位娶嫂，害死了先王。）26.（1）（5分）他和另一名士兵看见了死去的老国王的鬼魂并告诉了哈姆莱特，引出哈姆莱特的复仇。他见证了哈姆莱特复仇悲剧的全过程。他是哈姆莱特临死前唯一能够信任的人，哈姆莱特让他把自己的故事告诉世人。（一点1分，两点3分，三点5分）（2）（4分）刘备进军西川，张飞与马超不分胜负。（1分）李恢主动请求前去劝降马超。（1分）李恢不惧马超威胁，陈说利害，（1分）马超终于请降刘备。（1分）（3）（6分）秦仲义的资产先被侵略者掠夺，后被“政府”霸占，破产没落；（2分）王利发生意没落，最后连唯一的资产——裕泰茶馆也被巧取豪夺；（2分）常四爷自谋出路，成为朝不保夕的小贩。（2分）（4）（5分）说的是张飞。（1分）关羽死后，张飞急于报仇，命令帐下两将范疆、张达置办白旗白甲挂孝报仇，二人无力置办，请求宽限时日，但遭到张飞拒绝并被张飞鞭打，二人趁张飞喝醉睡着之际，割下张飞凶级，连夜投奔东吴。(2分）形象特点：重义气；刻薄、暴戾。(2分）