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电工基本技能实训安全管理办法(修订) 一、电工实训室安全操作规程 1、实验前应认真预习实验指导书和教科书上与实验有关的内容，明确实验目的、任务、了解实验的基本原理。 2、每次实验先由教师讲解该实验的原理、步骤、要求和注意事项之后，学生才能开始进行实验。 3、实验线路接好以后，小组内先自行检查确认无误，再请教师复查后才能通电。学生自己不能擅自接通电源。 4、实验电路通电以后，不能用手触摸任何带电部位，拆线时必须先切断电源。 5、做实验时要精力集中，认真操作。严格遵守“学生实验守则”。 6、实验中若发现异常现象（如：声响、发热、焦臭等）应立即切断电源。 7、实验中所用仪器、仪表应注意规格、量程，必须按规定条件进行使用。 8、实验中不要随意搬动仪器设备。 9、实验完成后，应先切断电源。仪器、仪表使用完毕后，一切按钮、按键、开关、档位等都要按有关要求恢复原位。 二、电工实训室“8S”目标管理考核评比办法 本次实训由于采用了“8S”管理制度，其中已经包含了安全方面的管理考核，所以对学生的安全操作考核就不另行进行。 1、考核办法： 电工实训室“8S”目标管理考核评比由实训进行老师考核，电工实习分三个具体任务，考核时按逐个任务来进行考核评分，每个学生的基础分均为100分，在完成该实训任务的时间段内，实训教师按照“8S”管理考核评分细则对每个学生进行考核评分，当学生达不到考核内容的要求时，老师视具体情况按考核评分方法酌情扣分，该实训任务完成时汇总每个学生的所得扣分，用100减去其扣分总和得到学生该实训任务的“8S”管理考核得分，三个实训任务完成后将其三个得分平均为该学生的本次实习“8S”管理考核得分，再按此得分划分出等级A、B、C、D。 具体划分标准为90分以上得A；75-90分得B；60-75分得C；60分以下得D。 2、“8S”管理考核评分细则： 序号 考核指标 考核内容 考核评分方法 一、整理 要与不要，留弃果断 课前课后，教室前后黑板上无无关内容 每天检查，每次计1分 设备、器材按要求摆放整齐 每次实训结束后检查，每次计5分 无设备、器材遗失与故意损坏 每次计5—10分 二、整顿 科学布局，取用快捷 卫生工具摆放规范、整齐，垃圾筐始终保持干净 每次实训后检查，每次计2分 课桌、板凳要求摆放整齐，堆码成线 每次实训后检查，每次计2分 实训结束后，师生的私人物品必须带出实训室 每次实训后检查，每次计2分 不准带食品、快餐进实训室，严禁在实训室吃零食 每次实训后检查，每次计2分 所取实训器材和耗材必须归位 每次实训后检查，每次计2分 三、清扫 清除垃圾，美化环境 坚持每次实训结束后，进行一次清扫 每次实训后检查，每次计5分 实训留下的废品要交实训管理老师集中处理 每次实训后检查，每次计2分 四、清洁 洁净环境、贯彻到底 实训室内电线、开关严禁私拉私接，严禁在实训室充电 每次实训后检查，每次计5分 严禁在实训室门窗、灯管、电扇、桌椅、墙壁等处乱涂乱写 每次实训后检查，每次计6分 五、素养 形成制度、养成习惯 遵守纪律，排队进实训室 每次计2分 举止端庄 ，言语文明，不讲粗话 每次计1分 有参与精神，勤动手、动脑 每次计1分 实训时带课本、笔记本、笔 每次计5分 实训结束后及时填写实训日志 每次计3分 六、安全 确保安全、以人为本 实训课堂严格请假制度，严禁课堂外溜达 每次计2分 严格遵守实训室安全操作规程 每次计10分 严格按实训流程操作 每次计10分 根据实训安全规定，穿戴符合安全要求的衣服和鞋子 每次计5分 七、节约 培养意识、杜绝浪费 爱护公共财产，节约 每次计5—10分 八、学习 锻炼技能、提升素质 提前预习实训内容，准备好相关实训资料 每次计5—10分 有团队和合作、服务意识，虚心向同学和教师学习和请教 每次计10分 3、电工基本技能实训“8S”管理考核表 表1 班电工基本技能实训分解任务 “8S”管理考核统计表 学生姓名 任务1 入门知识及导线的连接 “6S”考核得分 表2 班电工基本技能实训“8S”管理考核表 学生姓名 任务1 任务2 任务3 “8S”考核得分 对应等级 电气与电子工程系