全面提高育人质量走特色和内涵发展之路.docVIP

全面提高育人质量，走特色和内涵发展之路 ——在基础教育系统学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话 王佩东 同志们、老师们： 3月18日下午我校隆重召开了深入学习实践科学发展观动员大会。会上，校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长、校党委书记王建华同志作了题为《育人为本创一流，改革创新求发展》的动员报告。 今天，我们在这里召开基础教育系统深入学习实践科学发展观活动动员大会，主要任务是贯彻落实中央和教育部关于深入学习实践科学发展观活动的重要部署，传达学校动员大会精神和《实施方案》的内容，对基础教育系统所属各学校深入开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和安排。 学校对开展学习实践活动高度重视，为加强对这项工作的领导，今天程光旭副校长、陈天宁部长、督导员胡建平同志亲临大会指导，这是对我们开展学习实践活动的有力支持和帮助。在此，我代表基础教育党委和全体党员干部职工，对领导们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 下面，我代表基础教育党委，就深入贯彻落实学校有关部署，切实做好基础教育系统科学发展观学习实践活动讲四点意见。 一、认真领会，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义。 在全党深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装全党的重大举措，推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我们要从贯彻落实中央、教育部和学校党委的重要决策，加强干部队伍自身建设和推进教育事业长远发展的战略高度，充分认识开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性，切实把思想高度统一到党委的部署要求上来，进一步增强开展好学习实践活动的责任感和使命感。 （一）开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党思想的重大举措。我们党是一个善于把握时代脉搏、用先进理论武装的马克思主义政党。党的事业能够久经考验，长盛不衰，与我们不断加强理论武装密切相关。在党的事业发展的每一个重大历史关头，党都首先提出理论武装的重大任务，每一次理论武装的加强，都把党的事业推进一大步。党的十七大深刻阐述了科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，把科学发展观等重大战略思想写入党章。 我们开展学习实践活动，就是认真贯彻落实十七大精神，把先进的思想理论转化为强大的精神动力和物质力量，把科学发展观转化为谋划教育发展的正确思路、促进教育发展的制度措施、领导教育发展的实际能力，继续开创我校基础教育事业科学发展的新局面。 （二）开展学习实践活动，是解决影响各学校进一步科学发展突出问题和困难的迫切需要。近年来，四所中小学在学校党委的正确领导和大力支持下，以科学发展观为指导，遵循教育规律，提高育人质量，在走特色发展和内涵发展之路上取得了可喜的成绩，朝着既定的办学目标稳步前进。但前进的道路并不平坦，纵观我国当前基础教育改革面临的普遍问题和各个学校发展中自身存在的困难，都不同层度地制约着学校进一步发展。要破解这些问题和困难，必须通过学习实践活动，不断加强对科学发展观精神实质的学习和领会，进一步增强用科学发展观来指导发展、谋划发展、推进发展的自觉性和坚定性，真正把科学发展观转化为领导班子和党员领导干部的思想方法、工作指南和行为规范，通过扎实开展学习实践科学发展观活动，在更高层次上进一步解放思想，创新举措，把各项工作推向一个新水平。 （三）开展学习实践活动，是提高教育系统广大党员干部理论素质和科学发展能力的内在要求。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，进一步增强全体党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，牢固树立起科学发展的思想和理念；通过学习活动进一步增强全体党员干部和党员教师探索和研究教育教学规律，思考和总结先进管理经验的积极性和创造性，促进教育教学质量的提高，推动学校又好又快发展。 二、准确把握学校的部署和要求，扎实推进学习实践活动深入开展。 根据学校的部署和要求，这次学习实践活动从今年3月开始，到8月底基本完成。学习实践活动分三个阶段进行，第一阶段：学习调研。时间从3月下旬至4月下旬。第二阶段：分析检查。从5月上旬至6月上旬。第三阶段：整改落实。从6月中旬至8月中旬。学习调研阶段主要是抓好学习调研，围绕科学发展进行解放思想讨论两个环节；分析检查阶段重点抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告；整改落实阶段主要是抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题两个环节。 我们要按照学校党委的《实施意见》做好每个阶段的工作，准确把握学习实践活动的指导思想、总体要求、基本原则、主要任务和方法步骤，既要完成好“规定动作”。又要把改革创新精神贯穿学习实践活动的始终，创新“自选动作”，创造性地开展学习实践活动，力争多出亮点、多