中二习作活动木制玩具-教学资源库.docVIP

設計習作一 動感小擺設 設計習作指引 目的 學生透過對基本畫線工具、基本切削手工具和基本機械結構的認識及應用，設計及製作一款動感小擺設。 處境 小強和大雄從電視記錄片中看到東南亞國家一些發展中地區的兒童，由於經濟非常窮困，他們非常缺乏教學的材料。因此小強和大雄決定製作一些小擺設，贈送給這些發展中國家的小朋友，希望他們從這些小擺設中學會簡單的機械原理，然後運用於其他方面。另一方面，他們考慮這些地方的資源不足，所以他們選用一些簡單材料，希望引發小朋友運用簡單的材料，創作一些個人的玩意。 設計概要 設計及製作一款動感小擺設，它不可以用電力為動力來源，而只可以人力來驅動。 必須使用機械元件作為活動部份。 製造小擺設的材料可用木材、膠片或咭紙作為材料。 設計細則 建議本設計習作以木材、膠片或咭紙為材料，可以輔以黏合劑、紙、竹枝、線等材料製作。 最大體積不可超過300 mm × 200 mm × 200 mm。 設計習作必須： 適合10歲以下的兒童使用。 具教育意義者更佳。 接合方式可以黏合劑接合或螺絲扣接，但不可使用榫接方式。 其他標準包括： 設計習作的木表面處理可用塗漆、打蠟等方法。 設計習作外形必需美觀及吸引。 資料搜集 參考市面現有的製成品，包括百貨公司售賣給10歲以下的兒童玩具。 可搜集有關玩具外形及結構的資料。 參考網址：.tw/， 夾板 夾板(圖1.1)是由三層以上的薄木皮黏合而成的，夾層的數目一定是單數，而且每層薄木皮的木紋必須互相成90(角疊合，其作用是減少夾板成形後出現扭曲的現象。 纖維板 纖維板又稱為「快把板」(圖1.2)， 圖1.2 (a) 快把板 (b) 快把板檯面 夾持木材的工具 木工虎鉗 木工虎鉗(圖1.3)是用來夾持木料，以便進行鋸切和銼削之用。 圖1.3 木工虎鉗 檯墊 檯墊又稱為鋸板，作用是承托木工件以便進行鋸切和鑿削，也避免工作檯面受破壞。 G形夾 G形夾(圖1.4)是用來把兩件或上的工件夾起來，以便加工之用。 圖1.4 G形夾 切削木材的工具 鋸 板鋸 板鋸可以用於木材的橫紋、直紋、榫紋及夾板鋸切。適宜鋸切大面積的薄木板。 榫鋸 榫鋸(圖1.5a)又稱為夾背鋸，功用是鋸切較小的木材，尤其是方便製作木工榫位。 圖1.5 (a) 榫鋸 (b) 線鋸 線鋸 線鋸(圖1.5b)用來鋸切厚度約為15 mm帶有曲線部位的薄木板，鋸片可拆換及作360o轉動。 鉋 工場內的鉋通常分為粗鉋、幼鉋、彎鉋等(圖1.6)。 粗鉋 粗鉋用以快速地消除鋸的痕跡。 幼鉋 幼鉋用以將木料鉋削至平滑，以便進行加工。 彎鉋 彎鉋(圖1.7)用於修削木材的斜位或圓邊位。 銼鉋 銼鉋用於快速將木料表面不需要的部分鉋削，但鉋削後的表面並不平滑。 圖1.7 彎鉋 木銼 木銼(圖1.8)是用來修飾木材的邊緣，使用時須注意推銼的力度，否則粗的銼齒可能在銼削時令木邊爆裂。 方邊鑿 方邊鑿(圖1.9)適宜作一般的鑿削工作。 圖1.8 木銼 圖1.9 方邊鑿 在木材上鑽孔的工具 手錐 手錐(圖1.10)主要用來在板料上鑽出導孔，以防止木工螺絲在安裝時出現爆裂的情況。 圖1.10 手錐 手搖鑽 手搖鑽(圖1.11)配合鑽嘴在木材上鑽出直徑細小的小孔。手搖鑽可用來夾持8 mm以下的麻花鑽咀。 弓鑽 弓鑽(圖1.12)可夾持方頭型的鑽咀來進行鑽孔。 圖1.11 手搖鑽 圖1.12 弓鑽 圓孔鋸 它是配合不同直徑的環狀鋸片，可鑽出不同直徑的孔洞，尺寸由12 ~ 100 mm，通常用於鑽削木門鑽孔。常見的圓孔鋸可分為兩種：薄金屬片開孔器(圖1.13a)及木料開孔器(1.13b)。 (a) 圖1.13 (b) 木料開孔器 鑽孔的注意事項 操作者必須穿戴安全眼鏡及工衣等。 在鑽孔操作前，要在工件背後加一塊廢木，用以承受貫穿時的衝力。 須牢固地夾持工件。 鑽削時鑽咀是順時針方向轉動。 接合木材的方法 中一級專題活動二「接合方式大比拼」已學習使用接合木材的黏合劑，現介紹其他用於木材的接合方法。 螺絲接合法 接合步驟： 選擇螺絲長度(約接合頂部木材厚度的三倍)。 使用麻花鑽鑽出導引孔，以增加螺絲的抓力和防止木材爆裂。 鑽出餘隙孔以承接無螺紋的部份。 用螺絲起子收緊螺絲。 圖1.14 螺絲接合法 木釘接合法 接合步驟： 按木釘的直徑在接合木材上鑽出承接孔，其深度必須較木釘的長度為深。 在木釘上及承接孔內塗上木膠漿或白膠漿。 將木釘敲入其中一個接合木材的承接孔中。 將另一塊接合木材敲上裝有木釘的接合木材上。 (a) (b) (c) 圖1.15 木釘接合 鋼釘接合法 鋼釘被打入木料後，木纖維因而向下破裂，因而產生緊抓釘身的力量。 機械元件 一