第二章 研究设计与评价.ppt

第 二 章 研究设计与评价;内容;一. 研究设计概述; 研究设计需要回答的问题;二. 研究设计的基本要素; 研究目的 探索性研究：是一种对所研究对象或问题进行初步的了解，以获得初步印象和感性认识，并为日后更为周密、深入的研究提供基础和方向的研究。例：参与观察、无结构式访问、查阅文献、个案研究。 描述性研究：是指为正确描述某些总体或某种现象的特征或全貌的研究。例：问卷调查、比较研究、相关研究和发展研究。 解释性研究：主要探索某种假设与条件因素之间的因果关系，即在认识到现象是什么以及其状况怎样的基础上，进一步弄清楚或弄明白事物和现象为什么是这样的。;; 研究问题：是指有争议或者大家缺乏了解的领域或知识，通过研究过程将这些问题弄清楚，或者为未来的研究打下一定的基础。 研究问题的表述要遵循以下原则： 1. 陈述简单、清楚、客观； 2. 逻辑关系清晰； 3. 说明是实证研究（指出实证检验或样本）还是理论研究 ; 研究变量 研究变量设计：是指研究问题的概念化、具体化和可操作化，是所研究问题在研究中可以测量，并制定可操作的研究方案的过程。 研究变量：是指研究者所要研究与测量的，随条件和情境变化而变化的因素。; 公共管理研究与定量分析方法; - 无关变量：是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量、中介变量和需要测定的应变量之外的一切变量。 它会影响研究进程的； 在研究过程中要加以控制的。; 公共管理研究与定量分析方法; 公共管理研究与定量分析方法; 公共管理研究与定量分析方法; 公共管理研究与定量分析方法; 公共管理研究与定量分析方法; 公共管理研究选择和设计变量是注意事项： 1. 分析、确定研究变量的性质和特点 2. 辨明无关变量 3. 确定研究变量的数目 4. 考虑变量的测量水平; 公共管理研究与定量分析方法; 研究假设：是研究者根据现有的科学理论和经验事实对所研究问题的规律或原因做出的一种推断性论断和假定性解释，是在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。 假设的作用： - 公共管理研究的核心 - 能更明确地说明和规定公共管理研究课题 - 构建公共管理理论的基础 假设的特点： - 科学性 - 预测性 - 可检验性 - 逻辑性 ; 公共管理研究与定量分析方法; 公共管理研究与定量分析方法; 分析单元：是公共管理研究者试图观察、描述和解释的对象，即在公共管理研究中被分析、描述和解释的人或事物。 个体 群体（有正式和非正式之分） - 两个或两个以上成员组成 - 具有共同关注的目标 - 成员对群体有认同感和归属感 - 群体内有结构，有共同的价值观 组织：是指为了执行一定的社会职能，完成特定的社会目标、具有明确规章制度的一个独立单位，是正式化的社会群体。 ; 公共产品：是指具有消费或使用上的非竞争性和收益上的非排他性的产品（不完全具有这两种特征的称为准公共产品）。 - 例：公园、电影院等; 时间维度：是指考虑研究对象的时间特性，是大尺度的，还是小尺度的；是属于某一时间区间的还是数以某一时点的等。 横向研究：是指在某一时点上，对某一事物或社会现象所进行的研究。（人口普查） - 优点：迅速、全面地了解事物或社会现象各个部分的真是情况，了解所研究事物或社会现象的要素、成分、结构特征和各种比例关系。 - 缺点：时间较短，不易看到事物的发展过程，难以探究事物发展变化的原因和趋势; 纵向研究：是指在比较长的时间内，对一个体或组织的行为发展进行系统的定期研究，也叫最总研究。（研究政府能力的形成、发展和变化） - 优点：比较系统、详尽地了解研究对象行为发展的连续过程和量变质变的规律。 - 缺点：时间长，不易同时进行大量的研究，被试变化原因不易查明 混合研究：扬长避短; 分析方法： 定性分析就是对事物质的方面的分析与研究。 主要方法： 依靠观察分析能力； 凭借知识、技术、经验和判断力； 运用归纳、演绎、分析、综合以及抽象与概括方法； 特点： 分析事物的特征、发展规律以及与其他事物的联系。 过程与结论用文字描述与表达。 代表人物：亚里士多德;; 公共管理研究与定量分析方法;; 公共管理研究与定量分析方法;三. 研究取样; 取样涉及的概念 理论总体 抽样框架（可获得总体） 样本 取样比 置信度 取样误差 偏差 均方差; 研究取样的