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学前儿童情绪情感 的发展 ;回顾：;皮亚杰：儿童智慧发展阶段论;内容提要： 情绪与情感的区别； 幼儿情绪情感的发生和发展。; （1）情绪为（人和动物）所共有，而情感只有（人类）才有。 ;动物也有情绪;糠普荡秤荆干账既者李咽陶悔蓉涡乏育姿政幌傅痒捎豺讶傍茧渗泞阂刃橡学前儿童情绪情感发展课件学前儿童情绪情感发展课件;一、情绪与情感的区别（1）情绪为（人和动物）所共有，而情感只有（人类）才有。; ; ;;（一）情绪的起源 本能的情绪反应:新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。;愤怒时咬牙切齿鼻孔张大，是人类祖先准备搏斗的适应性动作。;悲伤时嘴角下弯，是人类祖先在困难时求助的适应性动作。;（二）情绪的分化 1.华生的研究;2.布里奇斯的情绪树研究 布里奇斯——加拿大心理学家。 初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是激烈刺激引起的内脏和肌肉反应。 ;??绪树 ;; 人类婴儿从种族进化进程中通过遗传获得大约8-10种情绪。 这些基本情绪在个体生活中的显现不是同时的，他们的发生有一个时间顺序。 个体情绪的发生存在个别差异。 ;情绪类别 最早出现的时间 哭 出生后 笑 出生后 厌恶 出生后 兴趣 出生后 社会性微笑 3-6周 愤怒 2个月 悲伤 3-4个月 惧怕 7个月 惊奇 1岁 害羞 1-1.5岁 轻蔑 1-1.5岁 自罪感 1-1.5岁;4.我的观点;思考：;