二年级阅读家长会课件.ppt

1、为什么要阅读; 小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是：课外阅读。 ; 课外阅读发展孩子的语言系统，丰富孩子的智力背景。; 阅读的孩子对语言的理解能力比较强。而不阅读的孩子虽然识字，但是却不能理解句子的意思。;阅读多;阅读少;想拥有健康吗，跑步吧！ 想拥有智慧吗，阅读吧！; 我们努力为孩子们开垦的阅读的沃土。; 儿童的阅读是从“听”开始的，先阅读，后识字。先整体，后局部。 在孩子学说话的时候就大量地给孩子读故事，是阅读的第一步。这一做法为孩子输入了大量地规范的书面语言，提高了孩子对语言的理解能力。孩子一旦会识字，就能阅读。因为没有理解障碍。;排除其他诱惑的干扰; 在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。 ;诱惑孩子读书的例子 （1）自己读，讲给孩子听。 （2）孩子有兴趣了，鼓励孩子自己去读。 （3）假装没有时间，来不及看，让孩子讲给自己听。 （4）借书给孩子看。 （5）与孩子讨论书中的内容。; 爱阅读的父母才能培养真正爱阅读的孩子。;1.写字习惯的培养。;请重视孩子的假期作业：;