6认识自我2-玫瑰幻想、成长回顾课件.pptVIP

;第二教案 认识自我（二）;一、生命浪花; ;;;成长经历;回忆与梦境;;重要事件;思考;;获奖年代 ;我心中深深地爱了感动－－母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 我想它是一生一世的财富，是我面对人生最强大的支持，是我遇到挫折的温暖的避风港。 ; 《家庭会伤人---自我重生之路》]约翰.布雷萧(John Bradshaw)用自己的生命印证家庭理论以及人会受伤也会康复的信念 心理学家认为，一个成年以后所有行为都可以在他幼年时期的家庭环境中寻找到答案。世界范围的各种暴力犯罪和变态行为的有增无减，实际上暴露了人的生长起点———家庭中存在的种种危机。病态的家庭不仅会伤人，而且还会遗传，不幸家庭的孩子长大后组成的家庭可能还是不幸。 每个孩子都是在自己父母的教育方式下长大的，什么样的教育方式将会产生什么样的孩子。孩子的性格和命运便与教育方式这一家庭规则紧紧地联系在一起。 ;爱丽丝·米勒在她的著作《都是为你好》（For you Own Good） 1． 对需要照顾的孩子而言，成年人就是他们的主人。 2． 成年人像法官，可以决定是非对错。3． 孩子要为成年人的愤怒负责。4． 父母犯错可以免受责难。5． 孩子在生活中的自主独立，对权威的父母来说是一种威胁。 6． 孩子太要强的个性要及早“化解”才好。 7． 对孩子的管理要早在他们不知道的时候就开始，以免孩子发现，而抖出父母的行为。 ;2、手足顺序 个体在家庭中的出生序别及其自己认为在家庭中处于何种地位，对其成人后与别人的互动有很多影响，幼年时与别人相处的模式会带到成年后与别人互动的关系中。 老大：出生就引起众人的关注，在弟妹前出生，多少会受到溺爱，个性上，老大较依而且努力上进，但弟妹出生后，会发现原来的地位不在，会认定是弟妹夺走了父母的爱。 老二：一出生就跟老大共享父母的注意与照顾，通常会拿出竞赛的精神，意图超过老大以争取父母的称许，在立场上通常是反对老大的。 中间：排行在中间的孩子会有被挤出局的感觉，可能会有“可怜可怜我”的心态，容易成为问题儿童。 老小:往往是家中的宝，并且常常被纵容，由于地位特殊，每位家人都想要塑造他，但他们往往走自己的路，令人意想不到。 独生子女：缺乏与其他小孩合作分享的机会，打交道的多是成年人，希望成为众人的焦点，一旦有所失落就会觉得不公平，日后当他们失去众人的注意时会产生心理适应问题。;;4、回忆与梦境 重复出现的梦 伴随的感觉 未了事件 即未完成的事件，是指未表达出来的情感，包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、遗弃感等，虽然这些情感未表达但却愈鲜明的记忆和想象联结在一起，由于这些情感未能在知觉领域内被充分体验，就在潜意识里徘徊，在不知不觉中被带入到现实生活，妨碍自己与他人的有效接触。 未完成事件会一直存在，直到个人勇于面对和处理这些未表达出来的情感为止。 ; 狮子王 ——成长的过程;要不是因为你，他还会活着，你的母亲会怎么想？ 你发生了什么？你不再是我记忆中的辛巴。 Who you are? 我以为我知道，但现在不敢肯定。 没有人需要我。 除非你能改变过去 他活在你心中 回去意味着面对自己的过去， 我逃避他很久了 过去让人痛苦，但也可以向他学习 HAKUNA MATATA;成长中的人;过去的我 在别人眼中的我一直都很听话，懂事，在他们眼中我是乖乖女，他们羡慕我的父母拥有这样的女儿，每当这样的时候我都会很害羞，在小小的心里就慢慢形成了一种想法，朝着他们的方向发展，但有时候我觉得自己都乖得没什么个性了，现在想想还真有点后悔，那个时候不要那么听话多好，以至于现在的性格那么容易受到别人的影响。 进入高中，自卑一直都随着自己，每天都能见到我的笑脸，但有许多时候笑并不是真的开心。 现在的我 现在的我比以前少了份稚气，多了一份稳中，但有的时候总是糊里糊涂，对于自己的东西总是丢三落四的，有时急躁，有时又慢吞吞的，自信好像增长了那么点，但是却仍然没有什么主见。 ;过去与现在; 此时此刻（now）：过去的已经过去，未来的尚未来，只有现在才是最重要的。 波尔斯特：力量存在于现在 (power is in the present）当人们把精力虚掷于悲过去所犯的错误，苦思冥想该如何变化生活以及浪费精力于未来无止境的抉择与计划中时，“现在”的力量就消失得无影无踪了。 弗朗西斯*格雷：好好把握今天，因为昨天已经成为梦想了，而明天只是个预想，只有今天是