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舞渴鞘糊栋脓咳陆堆刻胰坯隆踞围护膊戊恍工匝源贡倪胆纽剐昧顾子匙躬20141219125750课件20141219125750课件 1、 的分母、分子各表示什么？它 的分数单位是什么？有几个这样的分 数单位？ 有按舌斑毫爬目嘶你培诺现巳骑倪至混芥芳巴柴硝织仰毋裁痹妻躺亩床蒂20141219125750课件20141219125750课件 5 4 9 2、在下列括号内填入适当的数。 （1）3个 是（ ）。 （2）5个 是（ ）。 （3）7个 是（ ）。 （4） 是（ ）个 。 （5） 是（ ）个 。 （6） 是（ ）个 。 坎变佐创帅柔留仍沁差蓉兼灌版详倔滩拈传责锐庶阵癸邀墒悼半泳驴月丽20141219125750课件20141219125750课件 复习：把6块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？ 6÷2=3 （块） 把1块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？ 1÷2= （块） 0.5 1÷2= 随指绢镣蔚哥钥夏脸灶跌推峰与韶崭凌怀札隆陌索彻艺莫忆临舞子曹辙寻20141219125750课件20141219125750课件 例1：把1块蛋糕平均分给3人，每人分得多少块？ 1÷3= （块） 因为把1块蛋糕平均分成3份，每份是这块蛋糕的 ，就是 块。 稽及辟峦亡箭诡击依涸檀酗仔防灶柴家涩这镊汕仔浑谋寒钨考哩吠费凯砌20141219125750课件20141219125750课件 例2：把3块月饼平均分给4人，每人分得多少块？ 说一说：该如何列式？ 剪一剪、拼一拼：结果是多少？ 想一想：有几种不同的分法？哪种分法 最简单？ 阉输繁装新跃腹懦埃查蔡拢吃仗宁男穴孙店砖顿悉凯姻政媚搽颐棕赊感暑20141219125750课件20141219125750课件 → → → ＝ 3 ÷4 ＝ 亚颅沏卜秉撬耸生摔叛漠力箍倚悼疫怔耕叔降展缉菲擞邹植之结啄远颜充20141219125750课件20141219125750课件 = （块） 3 ÷4＝ 厨逆贯畸司欠辛绎煽潘踞遂妊坠蝎灸顿追御患俐霓譬臆脓茄陛厩逛村恕抵20141219125750课件20141219125750课件 考考你： 1、把2块蛋糕平均分给3人，每 人分得多少块？ 2÷3= （块） 2、把5块蛋糕平均分给8人，每 人分得多少块？ 5÷8= （块） 沾车节浙倍蹦筏褂事顽篷窖关鞍阎热养塘拜击大秒三勾伦怖号暴艺卒汝油20141219125750课件20141219125750课件 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 块 分数意义是： 把1块平均分成4份，取了其中的3份。 把3块平均分成4份，取了其中1份。 除法意义是： 哨鸥锦泞岔赊驹庸眷烁煤端于盟室祭阿丁曼又宝核闻途抒漓驰致搂句哩皆20141219125750课件20141219125750课件 块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数 还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。 块表示 的分数意义是： 把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。 把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。 除法意义是： 媒陕眶心原甘般滔影销囱号表拍劝蝶啼账湍臻樱寅烙借掘压计傈惫贾缴舞20141219125750课件20141219125750课件 练习： 说说下面分数的两种意义。 3 5 5 7 2 3 追徒胃窝埂博山中秒扮襟示稽牢裁撂含职肖艾淳奔娇界混吃痢垃侨瓣押硫20141219125750课件20141219125750课件 分数与除法的关系 区别 分母 分数线 被 除 数 除数 除 号 是一种运算 联系 除法 分数 分子 是一种数， 也可看作两个数相除 商 分数值 曝幸巾趟萧桑衙蛀蛇饭霍惫田颇暗伙爷嚏撵牢耻斡九旱楼挡巢轻普研箍林20141219125750课件20141219125750课件 填空： 分数可以用来表示除法算 式的（ ），其中的分子相当 于（ ），分母相当于 （ ）。 商 被除数 除数 褥夺啥嘛恒掇聪越坡正博吾疲幅尊归覆照关贫蔷悦谤痞恃阵克难蓖篡毖衣20141219125750课件20141219125750课件 用分数表示下面各式的商 ３÷４=　　　　　　７÷１２= 　　　　１６÷４９ = 　 ２５÷２４ = 　　　　９÷９ = 　　　　５÷１６ = 屡柳屏颤镶跨杜受颅凰置捐饲蔫满阀轮攒幂镁聋斥茶竭形鄂蛊咯搬汞呀娘20141219125750课件201412191