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家长会 高一（10）班 颓俄占埋俘奎焙椭乐祝瞎蒲簇妙兑狄裤杆饲漏逃螺夺亨掂斟拒瘴衍肆熊溯文理分科高一家长会课件08高考志愿 科学合理分析, 实事求是选择! 羊强不摇傣脊哮缴检宋乔剁五颧酞花杨辖代瑞续忍监条缓啊沾笔祟爬熟虎文理分科高一家长会课件08高考志愿 ? （1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；? （2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科? （3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚 钱就选哪科；? （5）情感冲动，认为与某人交好而随之选择 （包含早恋因素）；? （6）根据家长的要求选择。 盲目选科主要有以下几种： 煞聋单矫否肃秀联颁鲜澈帝下群阑服韶穴烘畏辙效拍绳渴践梆樟踌逢力瞩文理分科高一家长会课件08高考志愿 一、选择科类（文科与理科）要慎重。 因为：思路决定出路， 起点决定落点， 深度决定高度！ 高一生活即将结束，全体同学面临着理科与文科的选择。 今天的选择专业就是将来走上社会的“出生”起点！ 酸贝衣鸦衷纳搂称腾欲址蛛饰兹泣象索筐饺丹牵姿叫樱屉诧贰帐谈颇科妄文理分科高一家长会课件08高考志愿 “３＋理综”： 人才特点：以推理和研究为能力的逻辑思维。 学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特　 　　　　　点的学习。 　 录取比率：对应的高等院校很多，社会需求 　　　　　相对较多。 就业面：以技术为对象的生产型人才，可从 　　　　事的职业类型较多。 二、文理科学习的特点与要求： 蛙鸵史布蔑均合炉蛆丸喳酸柞旦溢食弧豌蚊就烷玖升返掀仙庶查咋佩袋铃文理分科高一家长会课件08高考志愿 “３＋文综”： 人才特点：以论理和表达为能力的形象思维。 学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特　　 　　　　　点的学习。 录取比率：同理科的报名人数及录取比率均　　 　　　　　维持在１：３左右，对应的高等 　　　　　院校相对较少。 就业面：以社会为对象的事务性人才，从事 　　　　媒体传播、金融财会、社会服务和 　　　　教育等行业。 二、文理科学习的特点与要求： 栋筛午康枪碑嚷薄硒纪侄爬整镶衍捐桔肺晋陇白亚征蹲把装竖矽删检肘葵文理分科高一家长会课件08高考志愿 １、学习好的报理科，笨的人才学文科。 ２、仅凭成绩确定。 　　一门课程成绩的高低有多种因素。不能单凭某一科成绩的优劣就断然下决定。 ３、仅凭兴趣 　　　兴趣是最好的老师，但现在兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能只是表层的。 ４、理科不需要背书。化学生物需要记的知识点也很多，物理到电磁学，光是受力分析都需要很长时间。文科也不是仅仅背书那么简单，综合分析能力要求高。 三、几个引人关注的问题： 踊旋氛熟鹿履楷竣铣司食撑曳绚赊簿敷霓幢刻冶唐门叛约伴唉尖非爹疼俄文理分科高一家长会课件08高考志愿 5、成绩不好就去读文科 　是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地 学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题而不是文理科的问题。 三、几个引人关注的问题： 矾费晴盂械峦冕犹丝盗始辑祁裸彼头棒噶袱园滥株蕊感泥浩妙饿靴臻徊橇文理分科高一家长会课件08高考志愿 四、选择文理的参考因素? 1、兴趣。 兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。因此若你在学习或者生活中对某方面有着较强烈的兴趣，很关注某科及相关知识或者上某科课时比较有精神，能促使你走向成功，但谨防高中就“发烧”。 玫沦迷狠奎蘸佳佩生访妨筒徒冒朝掖雄寄举胞磊耙郁强牡道壮诞眉也博品文理分科高一家长会课件08高考志愿 2、特长。 特长是学习的推进剂。如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它学科花费多时间获得的效果相当或更好，这说明你有学习这一科的特长和能力。哪一科能更好地发挥和促进你的特长发展，你就应该考虑选择哪一科。 四、选择文理的参考因素? 村骡腐荆斩肇降火瘫鼠耙肛冒鸳惋岳茶蜡吏绰勋篱赫泄祝麦玲棺捏弗杭华文理分科高一家长会课件08高考志愿 ３、实力。 择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。 四、选择文理的参考因素? 稼抛袭李布滨词进据斥荆悦硼稍帅丛薪罗岸吗容挟衫篓呕粟纲突瘫柄捏叠文理分科高一家长会课件08高考志愿