初三总复习《马说》课件.ppt

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初三总复习《马说》课件

马说; 韩愈初登仕途时,很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇,甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此,他仍然申明自己有“忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于节度使董晋和张建幕下,郁郁不得志,所以作《马说》,发出“伯乐不常有”的感叹。 ; ;;世有伯乐,然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。;1、课文首先为我们摆明了什么观点?突出 强调了什么问题? ;2、请在第一段中找出当千里马没有??到伯乐 时会有怎样的遭遇句子? ;3、请从第二段中找出句子说明千里马被埋没的原因。;分析文段二:;4、请从第三段中找出千里马被摧残、被埋没体现在哪三个方面?文段中哪句话能揭示全文的主旨?;5、本文表面虽是在谈马,其实是在谈 人才,那麽文中以“伯乐”、“千里马”、 “食马者”各比喻哪几类人?;指出千里马被埋没的原因食马者不知其能 千里而食也” ;主题: 全文寄托作者并对统治者埋没人才、摧残人才,进行了讽刺和控诉。;写作手法—托物寓意

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