体能测试时间安排的.pdfVIP

第 卷第 期 技 术 与 教 育 22 1 Vol.22 No.1 年第 期 2008 1 TECHNIQUEEDUCATION NO.1.2008 体能测试时间安排 1 2 3 王光宇 武育加 蒋俊博 ( 吉林工业职业技术学院 自动化 吉林 吉林市 ) 1 3061 132013 ( 吉林工业职业技术学院 药剂 吉林 吉林市 ) 2 3061 132013 ( 吉林工业职业技术学院 分析 吉林 吉林市 ) 3 3061 132013 摘 要:我们通过比较得出在台阶试验测量仪满负荷工作情况下,所需时间最短,从而 得出最少的时间段数。接下来我们求出符合题设条件并满足最少等待时间的最 少人数,称之为一个单元。合理分配一个单元的方法,并在每个时段内循环。 同时,考虑恰当的班级顺序,使其符合单元的循环。又考虑到班级的总人数是 奇是偶,对单元循环算法产生相当大的影响。故在班级排列时,使用奇偶接龙 的方法,得到令单元循环法最有利发挥的班级排列顺序,从而得到最佳方案。 关键词:体能测试;单元循环;奇偶接龙 中图分类号:O141.4 文献标识码:A 1 问题重述 附表。 某校按照教学计划安排各班学生进行体能 学校要求同一班的所有学生在同一时间段 测试,以了解学生的身体状况。测试包括身高 内完成所有项目的测试,并且在整个测试所需 与体重、立定跳远、肺活量、握力和台阶试验 时间段数最少的条件下,尽量节省学生的等待 共 个项目,均由电子仪器自动测量、记录并保 时间。 5 存信息。该校引进身高与体重测量仪器 台,立 请你用数学符号和语言表述各班测试时间 3 定跳远、肺活量测量仪器各 台,握力和台阶试 安排问题,给出该数学问题的算法,尽量用清 1 验测量仪器各 台。 晰、直观的图表形式为学校工作人员及各班学 2 身高与体重、立定跳远、肺活量、握力 个 生表示出测试时间的安排计划,并且说明该计 4 项目每台仪器每个学生的平均测试(包括学生 划怎样满足学校的上述要求和条件。 的转换)时间分别为 秒、 秒、 秒、 秒, 最后,请对学校以后的体能测试就以下方 10 20 20 15 台阶试验每台仪器一次测试 个学生,需要 分 面提出建议,并说明理由:如引进各项测量仪 5