基于Web的多媒体课件的优化.pdfVIP

山西职工医学院学报 年 月 第 卷 第 期 !# $ %# # ’()*+,’-./+*0123415+,6’,,33-’)6’*81*(1* 94(5+81’* :’,;%# ’;# =( !# 7 7 7 基于!# 的多媒体课件的优化 汤春林 （山西综合职业技术学院，山西太原 ） #%# ［摘 要］ 基于 的多媒体 课件是多媒体 课件与 技术的结合，它是目前网络教学多媒体 课件的主要形式。本 ?3@ 6=A 6=A ?3@ 6=A 文探讨了在基于 的多媒体 课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，以求在下载速度和兼容性方面的优化。 ?3@ 6=A ［关键词］ ；远程教育；多媒体； 课件；页面优化 ?3@ 6=A ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） BC!D E %FC%G%!F!##GF%G! 多媒体技术为创造逼真的情境与学习环境提供了有效的 优化就显得特别有价值，虽然这部分优化并不能减少下载时 支持，而计算机网络技术的发展又提供了计算机辅助远程教育 间，但由于浏览器需要在填充表格内容前完全理解表格的结 的条件。伴随着?3@ 的出现和?3@技术的发展，基于?3@ 的 构，所以适当的表格运用将大大缩短网页的渲染时间。 多媒体 课件应运而生。在网络教学中，基于 页的课件 将一个单一的大表格拆成多个小表格：这将加快页面显示 6=A ?3@ 可以以网页为单位在网络中传输，有较快的传输速度，具有较 速度，尤其当页面很大而用表格进行整体布局时更是如此。 好的应用前景。但由于目前?3@ 技术发展的局限性，使基于 对 ， 适当使用 属性：在这一点上应注意 P=EM9 PL ?148/ ?3@的课件方案也存在一些不足，主要是面临网络带宽、网络 单元格内的内容的宽度，定义的单元格宽度至少应与内容宽度 传输速度、平台兼容性等问题的困扰。因此，在开发过程中必 一致，以避免浏览器的过滤作用对其进行两次渲染。 须对课件页面进行优化，以使之能够在?3@上很好的运行。 避免嵌套表格：这将使表格处理时间成倍上升，如果一定 % 加快页面下载速度的优化 要嵌套，至少应尽快被嵌套表格保持简单。 所谓的页面下载速度可分成以下三部分：下载时间，渲染 %;# 其他多媒体元素的优化处理 时间和可视性。设计者应通过页面优化在这三者中找到一个 对动画部分的优化：对 或 动画应尽量压 L1)358 =(8/’)K+)3 平衡点，进而产生理想的下载。 缩帧数，并使用 流式传输处理，对一般网页上常见的 J/+)3K+)3 %;% 对图形的优化处理 动画， 动画或 动画尽量优化使用。 BAH HM=.Q +R+.5)18 S 减少图