(修改)五上第一单元语文园地课件.ppt

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(修改)五上第一单元语文园地课件

语文园地一; 招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环境 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫 ; 贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 ; 一日无书,百事荒芜。 (陈寿) 读书破万卷,下笔如有神。 (杜甫) 书犹药也,善读之可以医愚。 (刘向) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到。 (朱熹) ; 为中华之崛起而读书! (周恩来) 读书百遍,其义自见。 《三国志》 书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基 ) 书是全世界的营养品。 (莎士比亚) ; 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。 ——《窃读记》 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 ——《走遍天下书为侣》 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 —— 《我的“长生果”》; 谈谈读书给你带来了什么? (快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等) ;;写作;请大家默读P17的提示,划出习作内容。 ;1、写你和书的故事;(2)写你最难忘的读书经历 《人书情未了》:有一首歌叫《人鬼情未了》,不过我和鬼没有什么关系,但我和书却是“情未了”。 那是一个星期天,我和父母去朋友家串门回来,路过一家书店,便进去看了看。我一进书店,眼睛便被一本书吸引了:《第四野战军》。我拿起书,从封面开始看起,越往里看越有劲,正当我想跟父母说买下这本书时,父母却要离开,说:“以后再来吧!”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那套书还在不在,生怕被别人买走。唉,从我发现那套书开始,我已经去了不下六七次书店了,不过每次都没买来。;我喜欢的一本书 ; 第一次看《西游记》,我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致,他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文,原著的《西游记》更精彩了,你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?:齐天大圣,混世泼牛王。只为芭蕉扇……,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影都十分精彩,给我的气氛不像是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了,经常看得不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。 ???这本书给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。 ;2、写你读书的体会 ;(2)写读书带给你的感受 如《书,我的宝贝》:书,多么美妙呀!它带给我 许许多多美妙的感受,让我感受到世界的多彩。童 话书是我最喜欢的。书中那曼妙神奇的世界,各形 各色的人物,总会为我展现一个奇异的世界,令我 好奇,我多么想畅游在

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