基于FLASH软件的机床电气自动控制技术教学课件快速制作技术研究.pdfVIP

第25卷第5期(总第117期) 机械管理开发 2010年10月 V01．25N0．5(SUMNo．117) MECHANICALMANAGEMENTANDDEVELOPMENT Oct．2010 基于FLASH软件的机床电气自动控制技术 教学课件快速制作技术研究 陈永波，郭士清，周大帅 (佳木斯大学机械丁程学院．黑龙江佳木斯154007) 【摘要】文中介绍适合于机床电气自动控制技术教学课件快速制作方法。该方法基于FLAsH软件，制作过程简 捷、迅速。 【关键词】FLAsH课件；课件快速制作；机床电控 【中图分类号】G642．3【文献标识码】B 【文章编号】 1003—773x(20lo)05一0154一02 0引言 接一帧改画开关、触点等变化部分，是简单的相似操作 在机床电气控制技术或类似课程的教学过程中， 的不断重复。 控制电路分析、特别是典型电路控制分析是教学的重 3．2图形符号的改画设计 点难点之一01。有关该课程的课改、教改论文也较多 要使控制线路控制过程变为动态，线路图的符号 圄，许多观点、做法在理论上也成立，但实际操作起来 就要变成动态符号，出于形象，符号动静变化要符合常 却不容易做到。其原因是要受办学条件、管理体制、教 规和习惯。实际上，对教材通常采用的符号只要稍加 师能力和精力【31及操作繁琐程度等因素制约H，。寻求 变化即可，笔者采用的动态符号举例如见表l。 受制约更少、制作效率更高、易操作、使用效果良好的 表1 常用动态过程符号举例 课件制作方法，才是最受欢迎、最易推广的方法。针对 名称 变化过程示意 该课程而言，控制电路分析过程是开关量变化过程，所 常开触点 ／ ／ 闭合过程 以二维动画可满足课件制作要求。FLASH软件是实 现这一想法解决快速制作机床电气自动控制技术教学 常闭触点 —叫-一—＼广、．厂 断开过程 课件的首选软件。文中基于FLAsH软件制作课件，较 好地解决了图形快速获得、图形符号处理、FLAsH帧异步电动机 动画制作及课件制作的相关问题等，从而实现了快速 得电与转向 凸 圆 (箭头表示 8 制作。 转动方向) 1 FLASH课件制作的基本思路 分析机床控制线路的思维模式是触点的断开与闭 电磁线圈得 合，电磁线圈的得电与失电等，以此进行逻辑分析。当 电与断电 ÷ 中 电路很复杂时，很难记忆电路控制过程的触点通断、线 灯泡发光与 圈得失电等状态。遇到这种情况，教师的讲解难，学生 不发光 {卜《卜 记忆理解也难。若将控制线路随分析过程适当改画， 3．3图形的快速获得 就可使控制线路工作过程变成动态过程，事实上就变 课件的制作是从一个基本的图形开始。快速获得 成了控制线路图形符号不断改画过程，学生自然就很 这个基本的图形，可缩短课件制作过程。有两种方法 轻松地理解了。FLASH软件适合于此类问题的动画可采取：一种是扫描教材图片变化处理法，另一种是 处理。 FLASH软件巧妙重绘法。 2对制作软件的要求