高中生物必修2遗传与进化第1——4章阶段性测试.docVIP

高中生物必修2第1——4章阶段性测试 一、选择题（每题2分） 为了证明DNA是遗传物质，有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是(　　) A．需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体 B．需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌 C．若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长 D．离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离 下列有关35S标记的噬菌体侵染无标记的细菌实验的叙述中，正确的是(　　) A．35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性 B．要得到35S标记的噬菌体必须将噬菌体直接接种在含35S的动物细胞培养基中 C．采用搅拌和离心的方法，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性 D．在该实验中，若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100%含32P和35S 赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，若噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是(　　) A．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 B．含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0 C．上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白质 D．噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 下列与艾弗里的肺炎双球菌转化实验相关的叙述中，错误的是(　　) A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 B．配制培养基的成分应适合肺炎双球菌生长和繁殖 C．转化的有效性与R型细菌的DNA的纯度有密切关系 D．实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是(　　) A．以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明DNA是遗传物质 B．烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 C．生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达 D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖 下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是(　　) A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(2n－1)·(A－m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化 D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N标记胸腺嘧啶的环境中进行减数分裂，产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为50% 下列与真核细胞内DNA分子复制有关的叙述，正确的是(　　) A．复制过程中先全部解旋，再半保留复制 B．复制过程主要发生在有丝分裂前期 C．把只含14N 的DNA放入含15N的培养液中，培养两代后含15N的DNA分子占1/2 D．复制后，两个子代DNA分子的碱基序列可能不同 DNA分子片段复制的情况如下图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是(　　) A．b和c的碱基序列可以互补 B．a和c的碱基序列可以互补 C．a中(A＋T)/(G＋C)的值与b中(A＋T)/(G＋C)的值相同 D．a中(A＋G)/(T＋C)的值与d中(A＋G)/(T＋C)的值不能确定是否相同 已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%。其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的 A．32.9%和17.1% B．31.3%和18.7% C．18.7%和31.3% D．17.1%和32.9% 某噬菌体中的DNA分子含有800个碱基对，其中含有600个碱基A。该噬菌体侵入大肠杆菌后增殖了若干代，共消耗大肠杆菌细胞内的鸟嘌呤脱氧核苷酸6 200个，该噬菌体已经增殖了(　　) A．4代 B．5代 C．6代 D．7代 将用１５N标记的一个ＤＮＡ分子放在含有１４N的培养基中让其复制三次，则含有１５N的DNA分子占全部ＤＮＡ分子的比例和占全部ＤＮＡ单链的比例依次是 (　　) A．1/2、1/4 B．1/4、1/8　 C．1/4、1/16 D．1/8、1/8 下列有关DNA复制的叙述，正确的是(　　) A．DNA在复制过程中若发生差错一定会改变生物的性状 B．DNA的复制过程是先解旋后复制 C．DNA的复制通常发