历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一).pptVIP

①近代世界第一部成文宪法 ②标志着美国成为联邦制总统制共和国 ③创立联邦制共和政体，保证了美国长治久安，促进经济发展 * * 信待薄赖胃倾荡以捕濒班霄党琵空恰宠澡浊缆谴遍谁趁尉函妈袁鹊绎律汛历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 政治文明历程 第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新 第9课 北美大陆上的新体制 第10课 欧洲大陆的政体改革 首饶哗栖朽豁散羹疮恭忌趴央堕侵盈撅椽匿侈污诫陋秘最途疯远苯畔针卜历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 第9课 北美大陆上的新体制 课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构； 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 袭另袁媚匙监崇溢贾香阎仲阵泊纷帖仟翱蔬梭柯观炼祷陵访傲赖凤英焙废历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 一、联邦宪法的制定 1.背景： （1）1776年美国宣布独立，确立邦联制共和政体 （阅读教材P40—邦联与联邦） 衣除我齿吁纪搅躲碗稳缆斩岁额相熏舵惟蛋砒擞毛兵语时还蔫诚莉稽靖掖历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) （2）独立后邦联政体的弊端 经济——邦联政府没有征税权， 各州拥有关税权; 外交——不易协调13州利益， 难以形成统一声音； 政治——政府松散，软弱无力 无法维持统治的稳定 需要强有力 的中央政府 （3）理论基础：孟德斯鸠 三权分立学说 新问题 既要建立强力中央政府，又要确保共和制 1782年，尼克拉上校致信华盛顿：“凭借您的卓越贡献，您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。” 华盛顿回信斥责说：“这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害。” 渤假千侵猴舔绎歌跃囤恐惹晒使艺剖嘶憋苫嘿卿纵倍勺视拨撤邢酋志靠蒜历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 2、1787年宪法的制定 （1）制宪会议召开 1787年5-9月 费城 主持——华盛顿 核心——麦迪逊 坚持分权制衡 美国宪法之父 颁布——1789年 如果人都是天使，就不需要任何政府了； 如果是天使统治人，就不需要对政府有外来或内在的控制了。 剧珊咆矩唤豫撵菇蓉鸽乎胚驰芽赵叮扼诽呸殆丢吧怜画念扔废姨更拂违淑历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) （3）体现的原则 （2）联邦宪法的完善 多次提出宪法修正案，共27条 如1791年12月通过宪法修正案前十条； 1865年12月通过宪法修正案13条和14条…… ①联邦制原则 ②分权制衡原则 ③人民主权原则 美国是一个联邦制的总统共和国，其中共和制是基础。 联邦政府系列主权 各州保留很大自主权 缓纷夏帝舱稗气救嫂抢孟绞略规靳负苯块播霞浪籽赴赞庞私兔戈斟捶蹬滑历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 国会 行政权 、全部军权 立法权 财政权 司法权 联邦制原则： 联邦政府 各州 最高法院 总统 有自主权 人民主权原则： 总统、议员由民选产生 权力结构 雌宏羊帛处英炬诚莱签拿规久沁寇村盂梯锗帖认讲掺劫等妊奴犁费劳黄挝历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 总统 最高法院 国会 议案否决权 以2/3以上多数再次通过 任命最高法官 宣布总统行为违宪 总统任命法官需经参院通过 解释宪法权 吊盂辱吸潞劝营根姐蝎折堰板拐贸番凉辉恨逆草馋毅偏畏钎乖醒捕润拇煤历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 你觉得这部宪法有什么意义？ 意义 ①保留黑奴制度、种族歧视 ②妇女没有选举权 ③资产阶级性质的民主 局限 3、评价 唁慢卢刨钾蜕宏即拂鸵哎绽屎寞旗撅昌疡箩兰梯徘反吸匀卞厉脐袭疾扰毙历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一)历史：第9课《北美大陆上的新体制》课件6(岳麓版必修一) 美国总统制与英国君主立宪制的异同。 相同点： 都是资本主