招教考试系列--基础心理学(第三章).pptVIP

练 习 1. “鱼和熊掌，不可兼得”是一种（ ）动机斗争 A.双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避 2. 大学生就业面临待遇、地域、稳定性、专业等不同选择，这是一种（ ）动机斗争 A.双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避 3. 对于任性的学生应当主要培养学生意志的（ ） A.自觉性 B.果断性 C.自制性 D.坚韧性 练 习 1. 人的情绪情感变化的外部表现模式是_______ 2. 情绪状态根据强度的不同可以分为（ ） A.热情 B.激情 C.心境 D.应激 3. “人逢喜事精神爽”是一种（ ） A.热情 B.激情 C.心境 D.应激 4. 形容某人“狗急跳墙”是一种（ ） A.热情 B.激情 C.心境 D.应激 练 习 5. 按照情感与社会性需要相联系的内容角度来看，情感可以分为（ ） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.完满感 6. “迁怒”在弗洛伊德自我防御机制看来是（ ） A.否认 B.置换 C.代偿 D.文饰 7. “酸葡萄心理”在弗洛伊德自我防御心理机制看来是一种（ ） A.否认 B.置换 C.代偿 D.文饰 * 1. 情绪情感：人对各种认识对象的态度体验以及相应的行为反应。 表情：情绪变化的外部表现模式，包括面部、身段、言语表情，既有先天的又有后天模仿学习的，不同文化有差异，也有共通的，依附于认知过程 第一节 情绪 情感 2.情绪情感分类： 情绪：心境（弥散、长弱）、激情（短、强）、应激（紧迫情况、高度紧张）； 情感：道德感、美感、理智 第一节 情绪 情感 3. 情绪情感功能： 适应：生存、发展和适应环境 动机：提高效率，动机来源之一 组织：对行为具有推动或阻碍作用 信号：传递信息、沟通思想 健康：直接影响身心健康 第一节 情绪情感 4. 自我防御机制： 精神分析流派，弗洛伊德提出，包括压抑、否认、置换（对家人发邪火）、文饰（合理化解释）、投射、代偿（幻想、补偿）、升华等 5. 情感的种类： 喜、怒、哀、惧 第一节 情绪情感 1. 意志概述：有意识地确立目的，调节和支配行动，通过克服困难实现预定目的的心理过程。它的基础是随意动作。 2. 意志的品质： 自觉性：目的明确，积极主动，反面是盲从独断 果断性：迅速、不失时机采取决定 坚韧性：坚持不懈克服困难，反面是刚愎或执拗 自制性：管控自己情绪行动，反面是任性或怯懦 第二节 意 志 3. 意志行动的基本阶段 （a）准备阶段：动机斗争、确定目的、选择方案与行动决定。动机斗争包括双趋冲突；双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突 （b）执行决定阶段：实现目标，关键 4. 如何锻炼学生的意志品质 第二节 意 志 1 A 2 D 3 C 1 表情　 2 ＢＣＤ 3 Ｃ　４D 5 ABC 6Ｂ 7 D *