八上30.古诗四首课件.ppt

诗四首; 1、了解有关每首诗的作者的文学常识及时代背景。 2、结合时代背景，整体把握并理解诗的思想内容。 3、理解诗中个别词、句的特殊含义和意境。[来源:z*x*x*k] 4、领会诗词的美。;横志吕掺滇刽样讲底缎治诽卧碳郝翟幼扯辨可梗婚泣滨插骋丛想孟砌辱汝八上30.古诗四首课件八上30.古诗四首课件;“归去来兮，田园将芜胡不归？…… 心为形役…… [来源:z*x*x*k] 悟已往之不谏，知来者之可追。 实迷途其未远，觉今是而昨非。” ——陶渊明《归去来兮辞》;陶渊明（365--427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，三仕三隐，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。代表作品散文《桃花源记》《五柳先生传》诗歌《归园田居》《饮酒》最为出名。;不为五斗米折腰 29岁时，出任江州祭酒，不久就辞官归隐。此后，又作过几任参军一类的小官，时间都很短。因家庭经济状况不佳，到39岁时，他曾亲参加农业劳动。公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职 。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。;诗歌朗诵;注释：;种豆南山下，草盛豆苗稀。;精彩赏析; 《归园田居》用语平淡自然，朴素随口而出，“种豆南山下”、“夕露沾我衣”之语不见丝毫修饰，平淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。;;作者简介;写作背景;单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。;注释：;单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。;精彩赏析;颈联： 大漠孤烟直,长河日圆。; 《使至塞上》：以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，传达了诗人难以言喻的抑郁心情。;渡荆门送别; 李白（701-762），字太白，号青莲居士，绵州人，唐代伟大诗人，与杜甫并称“李杜”，被后人誉为“诗仙”，著有《李太白集》。李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗《古风》，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府《行路难》,《梁甫吟》,《将进酒》等，是抒发怀才不遇的悲愤；《秋登宣城谢朓北楼》、《望庐山瀑布》、《梦游天姥吟留别》等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。??? 李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，是继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。对后代的诗歌创作产生过深远的影响 。;写作背景;诗歌朗诵;注释：;请用优美的语言描述这首诗歌。;精彩赏析; 颈联“月下飞天镜，云生结海楼”诗中是怎样以时空的变换来描绘江天的美景的?;尾联：仍怜故乡水,万里送行舟;写作特色;中心思想;渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里/送行舟。;阅读李白的《送友人》一诗，这首诗写了什么内容？;相关链接;登岳阳楼 （其一）;作者简介;写作背景;陶库另炳烹豆速亏拆运赦疙岔祈嫩草父阻棵颜合阑蛤区逆憨淌埃局邵苟迈八上30.古诗四首课件八上30.古诗四首课件;诗歌朗诵;请用优美的语言描述这首诗歌。;精彩赏析; 颔联“登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。”的风格有什么变化？; 颈联“万里来游还望远，三年多难更凭危”通过叙事抒发了什么感情？; 尾联“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”怎样理解加线的词语？;中心思想;诗歌赏析的方法：