人教版教学课件2011届生物高考一轮复习课件：必修2 第1章 第2节 孟德尔豌豆杂交实验(二)ppt.pptVIP

第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） ;基础梳理 ;基因的自由组合定律 ;2．对自由组合现象的解释 （1）两对相对性状：粒色和粒形。 （2）亲本遗传因子组合：YYRR和yyrr，分别产生YR和yr配子。 （3）F1的遗传因子组合为__________，性状表现为黄色圆粒。 （4）F1产生雌、雄配子各四种，即YR、Yr、yR、yr，且各自 。 （5）F2形成16种 ，9种 ， 4种表现型，比例为9∶3∶3∶1。;3．对自由组合现象解释的验证（测交验证） （1）F1与 （yyrr）个体杂交（测交）。 （2）测交后代 ①性状表现：黄圆、黄皱、绿圆、绿皱。 ②遗传因子组合：YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr。 ③遗传因子组合比例：_________。 4．自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的 是互不干扰的；在形成配子时，决定__________的成对的遗传因子彼此分离，决定__________的遗传因子自由组合。; 探究思考： 1．为什么碳是最基本的元素？ 答案：进行有性生殖的真核生物细胞核内的基因。 ;方法提示： 自由组合定律的解题方法 1．用分离定律来解决多对相对性状的自由组合问题 在自由组合定律中，两对或多对相对性状在杂交后代中同时出现的概率是它们每一性状出现的概率的乘积（乘法定理）。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律。 ;（1）配子类型的问题 例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有： Aa Bb cc ↓ ↓ ↓ 2 × 2 × 1=4种;（2）基因型类型的问题 例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？ 先将问题分解为分离定律问题： Aa×Aa → 后代有3种基因型（1AA∶2Aa∶1aa）； Bb×BB → 后代有2种基因型（1BB∶1Bb）； Cc×Cc → 后代有3种基因型（1CC∶2Cc∶1cc）。;（3）表现型类型的问题 例：AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？ 先将问题分解为分离定律问题： Aa×Aa →后代有2种表现型； Bb×bb →后代有2种表现型； Cc×Cc →后代有2种表现型。 因而AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有2×2×2＝8种表现型。;2．用棋盘法来推导子代的基因型和表现型（AaBb×AaBb）;分析： (1)准确写出雌雄配子的类型是关键，按一定的顺序排列，子代在表中的排列很有规律。 (2)表中两条对角线，一条是四种不同表现型的纯合子，一条是双显的双杂合子。 (3)表中有三个三角形，最上端的是双显，共9个，中间两个是重组类型，也就是一显一隐的各占3个，最下端的是双隐纯合子，只有1个。;3．用比率来推导子代的基因型和表现型（AaBb×AaBb）;4．用分枝法来推导子代的基因型和表现型（AaBb×Aabb）; (1)Aa×Aa后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，表现型用一个起决定作用的基因符号表示：A∶a=3∶1；Bb×bb后代的基因型及比例：Bb∶bb=1∶1，表现型比是B∶b=1∶1。 (2)基因型AABB=1AA×1BB；表现型3AB=3A×1B。;归纳整合; 三、自由组合定律和分离定律的关系;四、按自由组合定律遗传的两种疾病的发病情况 当两种遗传病之间有自由组合关系时,各种患病情况的概率如下: 1.患甲病的概率 m 则非甲概率为1-m 2.患乙病的概率 n 则非乙概率为1-n 3.只患甲病的概率 m -mn 4.只患乙病的概率 n -mn 5.同时患两种病的概率 mn 6.只患一种病的概率 m+n-2mn或m(1-n)+n(1-m) 7.患病的概率 m+n-mn或1-不患病率 8.不患病的概率 (1-m)(1-n);以上规律可用下图帮助理解;跟踪训练; 2. （2009年宁夏卷）已知某闭花受粉植物的高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为（ ）