第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP2016提高组试题day1.doc

第22届全国青少年信息学奥林匹克联赛 CCF-NOIP-2016 竞赛时间：2016年11月19日8:3012:00 题目名称 玩具谜题 天天爱跑步 换教室 传统型 传统型 传统型 toy running classroom 可执行文件名 toy running classroom 输入文件名 toy.in running.in classroom.in 输出文件名 toy.out running.out classroom.out 每个测试点时限 1.0秒 2.0秒 1.0秒 512MB 512MB 512MB 测试点数目 20 20 25 每个测试点分值 5 5 4 提交源程序文件名 对于C++语言 toy.cpp running.cpp classroom.cpp C语言 toy.c running.c classroom.c Pascal语言 toy.pas running.pas classroom.pas 对于C++语言 -lm -lm -lm -lm -lm -lm 对于Pascal语言 1．文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用英文小写。 2．除非特殊说明，结果比较方式均为忽略行末空格及文末回车的全文比较。 3．C/C++中函数main()的返回值类型必须是int，程序正常结束时的返回值必须是0。 4．全国统一评测时采用的机器配置为：CPU AMD Athlon(tm) Ⅱ X2 240 processor 2.8GHz，内存4G，上述时限以此配置为准。 5．只提供Linux格式附加样例文件。 6．评测在NOI Linux下进行。 7．编译时不打开任何优化选项。toy） 小南有一套可爱的玩具小人，它们各有不同的职业。 有一天，这些玩具小人把小南的眼镜藏了起来。小南发现玩具小人们围成了一个圈，它们有的面朝圈内，有的面朝圈外。如下图： 这时singer告诉小南一个谜题：“眼镜藏在我左数第3个玩具小人的右数第1个玩具小人的左数第2个玩具小人那里。” 小南一边艰难地辨认着玩具小人，一边数着： “singer”朝内，左数第3个是archer。 archer”朝外，右数第1个是thinker。 thinker”朝外，左数第2个是writer。 writer这里！” 有n个玩具小人围成一圈，已知它们的职业和朝向。现在第1个玩具小人告诉小南一个包含m条指令的谜题，其中第i条指令形如“左数/右数第si个玩具小人”。你需要输出依次数完这些指令后，到达的玩具小人的职业。 从文件toy.in中读入数据。 n,m，表示玩具小人的个数和指令的条数。 n行，每行包含一个整数和一个字符串，以逆时针为顺序给出每个玩具小人的朝向和职业。其中0表示朝向圈内，1表示朝向圈外。保证不会出现其他的数。字符串长度不超过10且仅由小写字母构成，字符串不为空，并且字符串两两不同。整数和字符串之间用一个空格隔开。 m行，其中第i行包含两个整数ai，si，表示第i条指令。若ai=0，表示向左数si个人；若ai=1，表示向右数si个人。保证ai不会出现其他的数，1=sin。 输出到文件toy.out中。 m条指令后到达的小人的职业。 1输入】 7 3 0 singer 0 reader 1 thinker 1 archer 0 write 1 mogician 0 3 1 1 0 2 1输出】writer 1说明】 【样例2输入】 10 10 1 c 0 r 0 p 1 d 1 e 1 m 1 t 1 y 1 u 0 v 1 7 1 1 1 4 0 5 0 3 0 1 1 6 1 2 0 8 0 4 2输出】y 子任务会给出部分测试数据的特点。如果你在解决题目中遇到了困难，可以尝试只解决一部分测试数据。 每个测试点的数据规模及特点如下表： 测试点 n m 全朝内 全左数 si=1 职业长度为1 1 = 20 = 103 √ √ √ √ 2 × 3 √ × 4 × 5 √ √ × 6 × 7 √ × 8 × 9 √ √ √ × 10 × 11 √ × 12 × 13 √ √ × 14 × 15 √ × 16 × 17 = 105 = 105 √ √ 18 X 19 √ X 20 X 其中一些简写的列意义如下： 全朝内：若为“√”，表示该测试点保证所有的玩具小人都朝向圈内； 全左数：若为“√”，表示该测试点保证所有的指令都向左数，即对任意的1=i=m，ai=0； si=1：若为“√”，表示该测试点保证所有的指令都只数