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第1章 - 绪论 - 单片机
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 智能家电 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 办公自动化设备 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 商业营销设备 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 工业过程控制 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 机器人及人工智能 计算机模拟人的高级思维活动,进行逻辑判断与推理。如机器人、专家系统、语音识别系统、图形图像等模式识别系统。 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 智能仪表 将传感器与计算机集成于同一芯片上,智能传感器不仅具有信号检测、转换功能,同时还具有记忆、存储、解析、统计、处理及自诊断、自校准、自适应等功能。 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 智能通信 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 汽车电子产品 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 航空、航天、军事装备 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 1.5.2 单片机的选型 ? 满足开发需求; ? 效率高、性价比好; ? 资源丰富,易于开发; ? 单片机厂商生产稳定、货源充足。 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 1.“与”门 “与”门反映的是逻辑“与”的运算关系,输入端可有2、4、8个,而输出端只有一个,逻辑表达式为F=A·B。 若以高电平表示1,低电平表示0时,称为正逻辑,反之为负逻辑。对于当前广泛使用的TTL门电路,高电平大于3.6V,低电平小于0.3V。“与”门的真值表与逻辑“与”相同。当A和B都是1时,输出F为1;否则为0。 (重点) 数字电路基础 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 2.“或”门 “或”门反映的是逻辑“或”的运算关系,输入端可有2、4、8个,而输出端只有一个,其表示符号如图所示,逻辑表达为F=A+B,真值表与逻辑“或”相同。当A和B中有一个是1,或者两个都是1时,输出F为1;否则为0。 (重点) 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 3.“非”门 “非”门又称反相器,反映的是逻辑“非”的运算关系,当A为1时,输出F为0; 当A为0时,输出F为1。表示符号如下图所示,逻辑表达式为F= ,真值表与逻辑“非”相同。 A 1 F= “非”门逻辑符号 F A F A A (重点) 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * “与非”门逻辑符号 F B A B A F F=A·B 4.“与非”门 “与非”门是在“与”门的后面再串接一级“非”门,如下图 所示,表达式为F= 。当A和B都是1时,输出F为0;否则为1。 A·B 表1.7逻辑“与非”真值表 A B F 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 (重点) 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 5.“或非”门 “或非”门是在“或”门的后面再串接一级“非”门,如图下所示,表达式的F= 。当A和B有一个是1,或者两个都是1时,输出F为0;否则为1。 A+B “或”门逻辑符号 B A ≥ F F B A F=A+B 逻辑“或非”真值表 A B F 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 (重点) 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * 6.“与或”门 “与或”门是将“与”门和“或”门串接起来,如下图所示,逻辑表达式为F=AB+CD。当A、B同时为1,或者C、D同时为1,或者4个输入端都为1时,输出端F为1;否则0。 (重点) 武汉理工大学机电学院《单片机应用系统设计》教学课件 * A B C D F F 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1
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