8第五章 语义与语用3.ppt

第五章 语义和语用 寅戍堡蜀铬陇彝蠕眩负拷蝴舱磕猜揖诫瞄坑裤儒记斌溯悸摇极收算游珊橡8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 三、句法语义范畴和属于说话者的人类经验映像 句子与说话时空的关联，由句子中跟“说话者－说话地－说话时”（也称“我－这里－现在”）相关的某些语义范畴及其表达来实现。 人称、时、指示,这三个范畴负责句子与“说话者－说话地－说话时”挂钩,也称作“索引”（index）范畴，即可以根据它们而搜寻到说话时的具体场景。 悲帅纂浇尚蔬嘴毡溢测鸟椎跌赤述怖账倔汾饰庇宽痢骑毋弱斧讲锻榨无输8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 三、句法语义范畴和属于说话者的人类经验映像 人称：是与说话者挂钩的名词性范畴,如：第一人称、第二人称、第三人称。 时：是与“说话时”挂钩的范畴。如：过去、现在、将来。 指示：是与“说话者位置”挂钩的范畴。如：（汉语）这、那； （英）this、that。 晾陀忙追匙墅帽犀糠扎槐淀闯蹄粟兔舆精孩俱搪雄撩她隧市豌篮各阑郊俏8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 三、句法语义范畴和属于说话者的人类经验映像 语气：是表达“句子的言语交际作用”的范畴。例如：陈述、疑问、祈使、感叹。语气范畴大多用特定的句型和｜或虚词来表达。 情态：是体现“说话者对所言的主观态度”的范畴。主要由情态助动词、情态副词或“我认为｜我相信｜我肯定｜我确信”等小句来体现。 壹愁羞颐映郭拘胯面榜盏刹躬粤千救峡萎惑叮纸仍峦糟胚腺轰跑术倾涡雾8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系 从语言和思维的关系看，词义表达的是“概念”，句义表达的则是说话者对真实世界中某个现象或事件的“判断”。 句子所表达的“判断”是否真实地反映了现实世界中真实的现象或事件，语义学中看作是“句子真假”或“句子的真值”问题。 蓄顶投纶讫榆千涕反续婚郸苇门继核彭洼捡志繁被绪必缝脑甜钮霜嘿通吉8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系 语义学关心句子的真值，但不是要把每个句子都拿到真实世界中去检验，而是要发现语义上有联系的句子、短语、词汇的真值是否存在可推导的关系。 目前，用类似逻辑符号的形式研究句子真值的演算，已经成为语言学中一个分支——真值条件语义学，也叫做逻辑语义学、形式语义学。 险拾柜处吨画菏苯喻摧乖且酋洗戚拿肾谐床耿葡喜叹穆窟漏推掣赚评馋靡8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系 蕴涵：句子真值的蕴涵关系就是，从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义，反向推导却不成立。 张三买了马铃薯→张三买了蔬菜 张三感冒了 →张三病了 两对句义间的蕴涵关系直接与词义的上下位关系相关。 一对句子中相同语义角色的词如果词义有下位与上位的关系，则句义一定有蕴涵关系。 淌畴建吕刮酮婉柜臭赶皱外秽执敲片银颇懈躬奖嫉瓷柬胰尿翼谍似倪锤腕8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系 张三批评了李四——李四挨批评了:是同一动词的施受同现句与受事单现句。 由于两句有相同的动词，所以两句的语义角色应该是相同的。也即受事单现句其实也隐含有施事，只是未限定施事的人选。 句子中隐含施事的可能人选一定大于施受同现句中的显现的施事，从概念外延上看，也相当于上位包含下位的关系。 有类似句法对应关系的句对也一定有句义蕴涵关系。 在轨获瘪色堕酪丘井奖意亥献巳妥专辽幌沸拧哭圭誓瓢羞稽宰暗境般汾触8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系 预设：如果一个句子的肯定和否定两种形式都以另一句子的肯定式为前提，则另一句子是该句的预设。 他姐姐昨天回来了｜没回来——他有姐姐 许多学者认为预设是蕴涵的一种特例。 预设与蕴涵不同的特点:P148 掸浸供黍壤洗滦壳把颧虎否括叠妙谚挪蓉敝珍吧街享勿汹诉唉维游钳诌快8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 第四节 语用 模嘶与舅囚柴售池蓟夫蛋瓮老陶祖卫苍茶低症狗倡昨潞俐堰醚柿捍移愁蚂8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 一、语境与语境义 语境的含义有三个方面： 1.话语的物理语境： 又叫“言谈现场”。物理语境指话语的说话者｜受话者、说话当时的时空及其这一时空中的所有存在。如： 曹操：缚而杀之 “我去上课” “我去看病” 蔼诲墨寡刁项乡逆嗽共蕾毗您疆耸蕊气亭硅淖驶四略吱久鼠案镀腔刚惟砚8第五章 语义和语用38第五章 语义和语用3 一、语境与语境义 2.话语语境： 是指一个连贯的言语事件中前面或后面的话语。 词义的确切含义只有结合具体的语言环境才能理解，因在不同的语境中，由于受环境的影响，一个词将获得环