相互信任课件--明天会更好.ppt

;;;如何能做到明天更美好呢？;检验诚信;3、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ） A选择合适的机会还给他； B干脆不还了，想必他也忘了； C赶快把东西还给他，同时表示歉意。 4、在学校边上的文具店买文具时，差两块钱，店主让你下次买时还给他，你（ ） A一定记在心上，下次买文具时还上； B先答应下来，但是决不会还给他 C如果下次被他认出来，就还他，如果他忘了，就不还他。 5、 对于作业，你的态度（ ） A认真做好每天的作业，并力求创新； B能完成，但要求是不被老师批评就行 C能偷懒就偷懒，能抄到最好。 6、 同学请你帮忙，你（ ） A先答应下来，但随后就忘了； B如果没有帮忙做好，心里歉疚不已 C多一事不如少一事，告诉他，自己没有能力帮他。;7、坐公车车排队吗？（ ） A从来不排队； B会主动排队；C有人组织就排队，否则不排队。 8、你会借朋友钱吗？（ ） A会借；B很好的朋友会借，并会承诺还钱时间并履行承诺； C从来不借。 9、 本周出现了2次迟到，老师找你谈话，承诺下次不会迟到你会（ ） A说到做到，以后不会再迟到； B记在心上，偶尔太累了迟到可以理解；C没关系、无所谓。 10、 朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮助他，你会（ ） A、坦诚说明理由，以求朋友谅解 B、为了不伤害朋友，也不伤害自尊，先答应下来 C、赴汤蹈火，在所不惜; 注：得12分以上，诚信度为及格；得14分以上，诚信度为中等；得16分以上，诚信度为良好；得20分者，诚信度为优秀。;---在我们的生活中,有没有得到别人的信任或不信任?;相信/信任：;;情境活动一：评说历史得教训 烽火烟台戏诸侯;——对人不诚实就会产生信任危机。;情境活动二：点亮心灵一盏灯 ;每个人都渴望得到他人的信任？;情境活动三：信任力量大家谈 ;(1)主持人和罪犯之间建立了一种什么情感?;---信任的价值？ —— 上帝到凡间收购信誉。农夫有意要卖。上帝却说：“你的信誉无价，我卖不起。”贵族执意要卖。上帝说：“你欠过餐馆老板一个铜钱至今未还，你没有信誉可言，谁还会赊账给你。你是自己糟蹋了自己，把信??以一个铜钱贱卖给了别人，不是我定的价。”贵族听后，哑口无言。;他人的信任是对自己的认可，可以使我们得到一种心理的满足，得到精神上的愉悦。 信任是宝贵的人生财富，是对一个人品质和能力的肯定，能获得人生的依靠和发展的动力，使社会得以顺畅的运转。;信任的意义是什么？;信任树; ;生活中的种种、、、; 1.每位同学准备一张纸条,不署名写出自己能 够获得别人信任的品质. 2.收齐后打乱顺序,从新分发,每个人可以获得 到其他同学写的纸条. 3.了解其他同学值得信赖的品质,并对比自己, 看看自己有哪些不足. ;化妆品推销;十五名佛山市民因轻信网络“代理”炒股被骗４６４万元．事主点击网站上该公司 网页．随后按照该公司提供的账号，于７月１４．１６日先后四次转入２１３万元人民 币．期间该公司也按照“承诺”，按４次返还１４．８万元返还给事主．见对方信誉好， 且赚钱容易，一转手就赚了１５万，事主心里暗暗高兴，然而到了２０日事主确意外 发现该公司网址突然不能登录，多次打电话也联系不上，此时才恍然大悟，自己上当 受骗了，共损失１９８．２万元．;谢谢昂！;不要轻信;;;我的沟通视窗（乔哈里沟通视窗）;片尾寄语： 希望同学??能认识到信任的好处，把信任看作是一笔宝贵的　人生财富。 在学习和生活中，我们不仅要信任他人，而且要努力做一个值得信任的人。这样，我们就拥有了良好的成长环境和发展的社会基础。 ;;;　一名犯人,外出修路时捡到一沓钱.马上交给了警察,警察用轻蔑的眼神看着他说:“别和我来这套，偷你还来不急呢．”当夜囚犯越狱而去，在逃亡的火车上囚犯万念俱灰倚在厕所旁，这时一位姑娘来如厕,发现门扣坏了,轻声的对他说：“先生，请你为我把好门好吗？” 囚犯一愣，望着这美丽的姑娘的信任，期待的眼神，使劲点了点头．到了下一站，囚犯下了火车，走进了警察局自首．