比例尺的应用(练习课)__相.pptVIP

把下面的线段比例尺 改成数值比例尺。 0 60 120 180千米 如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是3.9厘米，这两地间的实际距离是多少千米？ 明华小学到少年宫的图上距离为５厘米．实际距离是多少米？ 明华小学 比例尺1:8000 体育馆 少年宫 商场 北 我们学校操场的长是200米，宽是100米。 同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？ 再 见 人教版六年级数学下册第四单元 比例尺的应用 (练习课) 1、我知道（　　　 　）和（ 　）的比叫做这幅图的比例尺。 　 2、通常把比例尺写成前项或后项为（ ）的比。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　3、比例尺分（ ）比例尺和　　　　　　　 图上距离 实际距离 1 数值 线段 （ 　 ）比例尺两种。 我们学会啦！ 1、填空。 图上距离 实际距离 比例尺 （ ) ( ）=实际距离 （ ) ( ）=图上距离 比例尺 ÷ × 图上距离 实际距离 基本练习 （1）说说下面各比例尺的意义 1:4000 1 360 阅读下面一段话，找出其中的比例尺。 图上的长和实际长的比是1∶20； 图上长和宽的比为1∶4； 图上宽和实际宽的比为1∶20； 图上周长和实际周长的比为1∶20；图上面积和实际面积的比为1∶400。 判断题： 1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( ) 3）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( ) 2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( ) 选择题： （1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是 （ ）。 A 1∶900000 B 1∶90000 C 1∶900 B C （2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（ ）千米。 A 24 B 240 C 2400 A （3） 表示图上1厘米相当于实际（ ）千米。 A 650 B 1300 C 1950 （4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。 A 70∶3.5 B 20 ∶1 B 三、选一选 1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ） 5：200 B. C.1：4000厘米 2、长4厘米的零件，画在图纸上是40毫米，这幅图的比例尺是（ ） 1：10 B. 10：1 C. 1：1 D. 1 0 23km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1：23 B. 1：2300000 C. 1：2300000km B C B 2、一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺是多少? 50cm : 40m =50cm : 4000m =50 ：4000 =1 : 80 答：这幅图纸的比例尺是1:80。 基本练习 3、在比例尺是1︰5000000的云南地图上，量得大理到楚雄的距离是3.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距离大约是多少千米？ 答：大理到楚雄的实际距离大约是160km。 基本练习 基本练习 4、在一张1:500的设计图纸上，量得一正方形建筑的边长是20cm，这个建筑物的实际占地面积是多少平方米？ （1）求边长的实际距离： （2）求建筑物实际占地面积： 1002 = 10000（m2） 答：这个建筑物的实际占地面积是10000m2。 （1）求长的图上距离： 28m=2800cm （2）求宽的图上距离： 15m=1500cm 比例尺 1:500 5.6cm 3cm 基本练习 小明家 小亮家 小红家 (1)小明家的图上距离： 200÷50=4(cm) (2)小亮家的图上距离： 400÷50=8(cm) (3)小红家的图上距离： 250÷50=5(cm)