梅花魂[Qin].ppt

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梅花魂[Qin]

魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷 朵朵冷艳: 缕缕幽芳: 冷艳、幽芳: 漂泊他乡: 葬身异国: 文 坛: 颇负盛名: 王 孙: 古 玩: 骨 气: 折 节: 秉 性: 隆 冬: 眷 恋: 不甚在意: 梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放,深受人们的喜爱。 作者围绕梅花讲了一些什么事? 通过梅花表达了怎样的思想感情?   本文围绕着( )讲了飘泊他乡的( )珍爱( )、眷恋( )的事, 表达了作者( )的思想感情。 第一部分(1):故乡的梅花使“我”想起 了外祖父。 第二部分(2—15):我回忆关于外祖父的 五件事。反映了一位华侨 老人对祖国的眷恋之情。 第三部分(16):每当我看到珍藏的梅花 图和手绢,就会想起外祖 父眷恋祖国的心。 我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。 说说你是怎样理解这几句诗的意思的? (3)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。   北宋词人秦观的词,意思是在空中随 风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦;满天 无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。   第二件事:珍爱墨梅图(哪些词句可以看出外祖父对墨梅图的珍爱?) 有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 从这件事中,你体会到什么? 第四件事:赠墨梅图 第五件事:送梅花手绢 1、梅花的品格是什么?在课文中画出来。 2、在外祖父心中,这些梅花仅仅是梅花吗?你从哪感受到的? 3、你对“梅花魂”的“魂”字有何理解? 4、既然外祖父对墨梅图那么喜欢,为什么还要赠给莺儿带回祖国呢? 在我国历史上,也有很多具有梅花一样品质的伟人,我们来认识一下吧~ (本文开头和结尾相呼应,首尾连贯,更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。)   1、外祖父把梅花作为什么的象征? (作为中华民族精神的象征。) 2、中华民族的精神就是什么? (就是“有品格、有灵魂、有骨气”; “不管历经多少磨难,受到怎样的 欺凌,从来都是顶天立地,不肯 低头折节。”) 3、外祖父保存这幅墨梅图是为了什么? 现在把它送给外孙女又是为什么? (外祖父保存这幅梅是为了保持梅花 的秉性,也就是中国人的气 节。现在 把 它送给外孙女,也是让她保持梅花 的秉性,保持中国人的气节。) 第三件事:不能回国而呜呜哭泣 外祖父眼看有机会回到自己思念的祖国了,却因为年纪大了而无法同行,心里很痛苦。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、受到怎样

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