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本义和意义的延伸
词的本义和引申义 一个词的本来的意义,即有文字形体可考、有文献资料可证的最古的意义,叫做词的本义。从本义引申出来的意义,叫做引申义。例如: “向”,《辞源》前三个义项是:1、北窗。2、朝向,对着。3、方向,趋向。究竟哪一个意义是“向”的本义呢?从文字体形看,“向”甲骨文作,小篆作向,像房子墙上开有一个窗口。从文献资料看,《说文》:“向,北出牖也。”《诗经·豳风·七月》“穹室熏鼠,塞向瑾户。“塞”是堵塞,“向”指北窗,“瑾”是抹泥,“户”是房门。”字形与文献相参证,可以判断“北窗”是“向”的本义。因为窗子是朝着一定方向的,所以又推演出来“朝向”、“对着”、“方向”、“趋向”等意义,这些都是“向”的引申义。 “理”,《辞源》前五个义项是:1、治玉。2、治理。3、治疗。4、温习。5、文理,条理。哪个义项是“理”的本义?哪些义项是“理”的引申义呢?从“理”的造字结构看,从玉,里声,是个形声字,“玉”是形符,与本义有关。从文献资料看,《说文》:“理,治玉也。”《韩非子·和氏》:“王乃使玉人理其璞而得宝焉。”以字形与文献为推,可以判断“治玉”是“理”的本义。因为“治玉”是雕琢玉石,对玉进行加工,由此又引申出“治理”、“治疗”、“温习”、“文理”、“条理”等意义,这些意义都是“理”的引申义。 需要指出的是,词的本义并非一定是词的原始意义。这是因为汉语的产生远在汉字产生之前。汉语历史悠久,至今至少已有一万多年的历史,而记录汉语的汉字仅有几千年的历史。在汉字产生之前.一个词的本义究竟是什么,很难确切地考察清楚。我们现在所谈的只是有语言文字材料能证明的词的本义。 二、探求词的本义的意义 一个词常常有许多意义,许多意义之间往往是互相联系着的,而且大都是环绕一个中心。探求词的本义,是分析词义内在联系的关键。具体地说,探求本义的意义有三: 第一、释词有据。 本义是引申义发展的基础。探求词的本义,就能对词的引申义解释得确切而有根据。如“间”, 《正字通》从门从月,是一个会意字,表示月光从门缝中照进来。本义是指间隙、隙缝。《史记·管晏列传》:“晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。”“门间”就是门缝。这是本义。《庄子·养生主》:“彼节者有间。”就是牛的骨节有缝隙。《左传·庄公十年》:“肉食者谋之,又何间焉?”这是引申义。 第二、能加深对词义的理解。 探求本义,有助于透彻地理解词义。如“绥”的本义指车上的绳带。《论语·乡党》:“升车,必正立,执绥”。“绥”是供人上车时作拉手用,以保持身体稳定的东西。所以引申出“安”、“安抚”的意思。《左传·僖公四年》:“君若以德绥诸侯,谁敢不服?”“以德绥诸侯”,就是“用恩德来安抚诸侯”。《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“思靖百姓,惧未能绥。”“未能绥”就是“未能安抚”。现在的“绥宁”、“绥怀”、“绥远”等复音词的“绥”都是安、安抚的意思。 “固”,《说文》:“四塞也。”是个形声字,本义是四面闭塞。《列子·汤问》:“汝心之固”的“固”,是指智叟思想固塞鄙陋,所以下文接着说“固不可彻,曾不若孀妻弱子”,这就有助于我们深刻体会愚公对智叟的批判锋芒和愚公移山的决心。掌握“四面闭塞”是“固”的本义,对“固”的“坚固”、“稳固”、“固执”等其他意义,都会有深刻的理解。 第三、便于掌握词义利用本义分析词义。 掌握词的本义,可以从纷繁的词义中理出头绪,从而提纲挈领,以简驭繁,使纷杂的词义条理清晰,脉路分明。如“果”, 《中华大字典》列有三十一个义项,其中本义和引申义有十七项:1、本实也;2、信也;3、定也;4、诚也;5、成也;6、能也;7、克也;8、终也;9、美也;10、决也;11、勇决也;12、必行也;13、敢行其志也;14、杀敌成果;15、犹济也;16、犹遂也;17、犹竟也。《说文》:“果,从木,象果形在木之上。”是一个合体象形字。字形本身表示“果实”,本义为”木实”,因为果实是由树木开花而长成的。开花结果是必然规律,所以引申出“信”、“定”、“诚”、“决”等义;由开花长成果,所以引申出“成”义;开花能长成果,所以引申出“能”、“克”义;结果是开花的终了,所以引申出”终了”义;果实味美,所以引申出“美”义;果实要被破开.所以引申出“杀敌”义;“果”有“坚决”义,所以又引申出“勇决”、“必行”、“敢行其志”等义;“果”与“济”、“遂”、“竟”等词都有终了、完成义,所以“果”在“终了”、“完成”义上,可作“济”、“遂”、“竟”用,尽管义项如此之多,只要利用本义进行分析,就能如网在纲。 三、考察词的本义的方法 在古汉语中,多数情况下一个字就是一个词。这是古汉语的特点之一。由于汉字是形、音、义的统一体,因此可以我们根据形、音、义统一的原则,从分析字形、考究语音、考核文献等方面入手,来了解词的本义。 第一、分析字形。 汉字是表意体系的文字,一
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