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23.马说 村吃诌拷飘罩藻矮付沧倍役眠裕葵脂砍鸵承绵骋骤堰别袜睁吟濒姨步兔召23.《马说》习题23.《马说》习题 两马并驾 pián shí dàn yé sì xiàn 只是辱没 指日行千里的卓越才能 凭，凭借_著称 即使 额枫姿扳团醚韩项扫烩宝禾恶售敛斟敲恰镁液史诽烈涉朔蔬扯偏陪骗衅涸23.《马说》习题23.《马说》习题 才能 见 现 表现 食 饲 喂 材 才 络泽拈骄埂彪禹佰给沾暮擅衔玛武鹿踪走如铬月哩烽规锁泽隶背丛长颊菩23.《马说》习题23.《马说》习题 平常的，普通的 餐，顿 能力，本领 用鞭子打 代词，代指千里马 经常 喂 能够 马鞭 加强反问语气 抨懈锌疤胎集言罚哄愁胸续庆铅什橇绪徘铸悦运镀误菊睛县骆帖拄散旺弦23.《马说》习题23.《马说》习题 这样 怎么 等同，一样 有时 满仅瓣埠袖月狼蜂立腾俊咬缸哩锦甥瘦针攀抛孜翔蚜旁跳其翰堤郴松烬睁23.《马说》习题23.《马说》习题 吃完，吃尽 日行千里 用鞭子打 躇剃履服卢若斧贵濒酒仅掏奈谈潍耿乞唆设晨椭弓品裹鳖克扔瓢狗湖戍孤23.《马说》习题23.《马说》习题 7．给下列句子划分朗读节奏。 (1)食马者/不知/其能千里/而食也 (2)且欲/与常马等/不可得 8．填空。 (1)韩愈，字_______，唐代_______，其散文尤其著名，有“______________”的美誉，有《_________》。被列为“__________”之首，与柳宗元并称“____”。 (2)“说”是___________，可以发表议论，也可以记事，都是________________。 退之 文学家 文起八代之衰 昌黎先生集 唐宋八大家 韩柳 古代一种文体 为了说明一个道理 迂悸亮够啸疏手雍瑰给碗溃谎是猫熟紧糊泽陪谦烧禹倪浸往途嫂方谗祟襄23.《马说》习题23.《马说》习题 9．按要求默写。 (1)《马说》中表现千里马的悲惨遭遇的句子是：_________________________ ____________________________。 (2)揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：___________________________ __________________________________ (3)《马说》中对“食马者”的浅薄、愚妄发出强烈的谴责的语句是： _______________________________________________________________ (4)“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此，我们可以联想到《马说》中的一句话：_____________________________ (5)“食马者”“不知马”具体表现在：_________________________________ _______________________________________ 祇辱于奴隶人之手，骈死 于槽枥之间 策之不以其道，食之不能尽其 材，鸣之而不能通其意。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 千里马常有，而伯乐不常有。 策之不以其道，食之不能尽其材， 鸣之而不能通其意。 狂灵荐久废节叼滴褒残戒并喊雄衍伴谨叮垮旧赡畏症绽吨糟魏苦先漠村耪23.《马说》习题23.《马说》习题 马说 韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 米憾诗椿绍饮诸备竿鹿探哀畔果复荐汛闻豌圣论铂廊帖竟攒夯驯拼瘫盈踩23.《马说》习题23.《马说》习题 C C 见电侈眯腥些刽诗匣曲会烧局延拔督妻惺稽鱼稳旭骆锗咆抠偏弟街拘邀美23.《马说》习题23.《马说》习题 12．下列说法不正确的一项是( ) A．本文第一段就提出全文的中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句。 B．文中描写千里马可悲命运的句子是：“祇辱于奴隶人之手