某集团公机关岗位评价(要素计点法)标准体系说明.doc

××集团公司岗位评价标准体系简要说明 ??????机关岗位评价体系的结构××集团公司机关岗位评价体系，把岗位劳动对人的要求划分为四大要素，在四大要素的基础上，又进一步分解为14个子因素，每个子因素再细分为4—6个等级，并分别一一定义和配点。 ××集团公司机关岗位评价要素、要素分级及配点表 要素 配点 权重% 因素 一 二 三 四 五 六 350 35 1、学历 20 40 60 80 　 　 2、经验 20 40 60 80 100 　 3、专业技能 15 30 45 60 75 90 4创造性15 30 45 60 80 　 工作责任 400 40 5、经营效益责任 20 40 60 90 120 　 6、对他人管理责任 15 30 45 60 75 90 7、开拓发展责任 20 40 60 80 100 　 8、质量管理责任 10 20 30 40 50 　 9、企业文化建设责任 8 16 24 32 40 　 工作强度200 20 10、脑力强度 20 40 60 80 100 　 11、工作负荷 10 20 30 40 50 　 12、心理压力 10 20 30 40 50 　 工作环境 50 5 13、工作场所 15 30 　 　 　 　 14、潜在危险性 5 10 20 　 　 　 评价子因素分级定义及配点 一? 1、学历本因素衡量顺利履行工作职责所要求的最低文化水平，以及职工自学校或职业训练所而不是实际工作中所获得的学业水平。 分级 分级定义 点数 一 高中（中专） 20 二 大学专科 40 三 大学本科 60 四 研究生及以上 80 2、经验本因素衡量工作在达到基本要求后，为获得并熟练掌握本岗位（专业）工作的技巧以达到胜任本岗位工作的要求，而所需要的实际工作经历时间，其中包括开始工作时的见习时间，以及从事相关工作的时间，但不包括在学校内的职业培训时间。 分? 级 分? 级? 定? 义 点 数 一 1年以下 20 二 1至3年 40 三 3至5年 60 四 5至8年 80 五 8年以上 100 ??? 3、专业技能本因素衡量岗位对任职人员在经营管理、计划、政策水平、分析判断等方面应达到的专业技术水平。 分? 级 分? 级? 定? 义 点 数 一 了解本专业工作内容，照章办事，具有完成一般辅助性工作的能力 15 二 了解和初步掌握本专业工作内容及与本专业有关的政策规定，具有简单的分析判断能力和能完成一般性技术管理工作 30 三 熟悉本专业工作内容和政策规定，有一定分析判断能力，能够独立解决处理本专业范围内的问题，受过培训，能独立承担本专业中一般项目的设计、技术、经营管理工作，能完成一般性工作总结报告；借助字典，能阅读一般的专业外语资料 45 四 熟悉本专业工作内容和政策规定，具有一定的综合分析和独立判断及解决本专业较为复杂问题的能力，受过一定的培训，有一定的工作经验和开拓能力，能独立承担本部门或本专业较复杂的研究、设计及经营项目，能撰写一定水平的总结、报告；借助字典，能阅读一般的专业外语资料 60 五 有较高的政策（技术）业务水平和综合、独立判断和解决处理本专业复杂问题的能力，受过系统的培训，有较丰富的工作经验，具有较强的开拓能力，能够独立主持或组织本部门、本专业内的重大项目的研究和设计，能够撰写较高水平的总结、报告。能阅读、看懂专业外语资料 75 六 精通本专业，具有解决重大疑难问题和全面主持工作的组织能力，受过全面系统的培训，有丰富的工作经验，具有很强的开拓能力，能独立承担集团公司的重点研究课题和特大工程技术项目设计，有较强的综合分析和独创能力。精通一门专业外语 90 ???? 4、创造性本因素衡量工作本身所要求的判断、决定、计划、活动能力，以及所需要的智能程度。 分? 级 分? 级? 定? 义 点 数 一 要求具有较低的创造性：仅需按照简单的规定行事，具有对简单事项作出决断的能力 15 二 要求具有中等以下水平的创造性：能够按照若干具体规程行事，具有一般的判断能力和决断能力 30 三 要求具有中等水平的创造性：工作上具有作出一定规划的能力，具有确保工作正常运转和服务质量的一般决断能力 45 四 要求具有中等以上水平的创造性：工作上经常需要对非常规的困难工作进行决断，具有较高的规划能力 60 五 要求具有较高的创造性：需要突出的工作能力和高度的规划性，对涉及面很广、很复杂的问题进行主动机智的处理 80 ??（ 二工作责任5、经营效益责任本因素衡量如果任职岗位发生工作失误，或者工作不达标准，对本公司经济效益所造成的直接和间接经济效益损失。经济效益损失的大小以销售成本、创汇额、利润额或其他不良经济后果来衡量。 分? 级 分? 级? 定? 义 点 数 一 对公司最终产品的销售成本及企业经济效益影响较小 20 二