物流基础知识考试大纲-天津教育招生考试院.docVIP

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：物流系统工程 课程代码：1356 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程的性质与特点 本课程是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。是为培养自学应考者掌握和运用物流系统工程知识而设置的一门专业基础课程。对于物流管理专业自学考生来说，学好这门课程有利于在工作中运用物流系统工程的理论和方法，提高物流管理的决策水平和管理绩效，提高在物流管理工作中分析与解决问题的能力。 二、课程设置的目的和要求 设置本课程，为了使考生能够牢固掌握物流系统的基本概念、基本原理和实用的管理策略和方法，能够运用所学理论知识对物流系统进行设计、组织和优化。 通过本课程的学习，培养学生的学习兴趣，使他们在今后的工作中能够运用所学知识参与企业的经营与管理，要求考生掌握物流系统工程的基本理论、基本方法、基本模型，包括概念、特征、分类、模型及规律，使学生树立先进的物流系统理念，掌握物流新业态下的相关知识和物流系统综合评价方法，理解和掌握物流管理中需求预测、物流系统决策的基本模型和方法，提高分析问题和解决问题的能力。 三、与本专业其它课程的关系 本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程，它与物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系。《高等数学》等课程是本课程的基础，并与《库存管理》、《仓储管理》、《运输管理》和《供应链管理》等课程互相衔接配合。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 物流系统与系统工程 一、学习目的与要求 通过本章的学习考生应理解现代物流及其发展特征；理解系统的基本概念及其思想；从系统的角度认识物流系统的定义、特征及其模式；掌握系统工程的概念及物流系统工程的基本理论技术与方法，为物流系统的定性分析和定量决策提供基础。 二、考核知识点与考核目标 （一）现代物流及其特征 识记：物流、现代物流 （重点） 理解：现代物流的趋势及特征（次重点） （二）系统的概念 识记：系统、实体系统、概念系统（次重点） 理解：动态系统、静态系统、封闭系统、开放系统（重点） 应用：系统的特性；系统的分类（一般） （三）物流系统的概念 识记：物流系统 （重点） 理解：效益背反 （重点） 应用：物流系统的特点（一般） （四）系统工程的概念及基础理论 识记：系统工程 （一般） 理解：系统工程的基础理论、运筹学、经济控制论（一般） （五）物流系统工程的基本方法及主要内容 识记：最优化（一般） 应用：物流系统工程的主要内容、物流系统工程依赖的理论和方法（次重点） 第二章　物流系统要素及其集成 一、学习目的与要求 要求考生从流动要素、功能要素和支撑要素三方面来认识物流系统的要素构成；理解物流要素之间存在的冲突现象；掌握物流要素集成的原理及方法。 二、考核知识点与考核目标 （一）物流系统的流动要素 理解：流体、流向、流量、流速、流程（一般） 应用：物流系统的流动要素及相互关系；物流的四种流向； （次重点） （二）物流系统的功能要素 理解：运输功能要素、储存保管功能要素、物流信息功能要素、配送功能要素（重点） 应用：物流系统的功能要素（一般） （三）物流系统的支撑要素 识记：物流标准化 （次重点） 简单应用：物流系统的支撑要素；物流标准化的内容；（一般） （四）物流要素的冲突与集成 理解：物流要素的目标冲突；物流要素的产权冲突；物流要素的运作冲突 （重点） 应用：物流要素集成的概念和目的；物流要素冲突的表现；物流要素集成的结果；跨企业物流集成的要点（一般） 第三章　物流系统分析 一、学习目的与要求 要求考生掌握系统分析的概念、原则及一般步骤；理解物流系统分析的本质及内容；掌握物流系统目的分析和物流系统结构分析的内容及通用方法；理解物流子系统分析的意义，理解仓储子系统及运输子系统分析的基本内容。 二、考核知识点与考核目标 （一）系统分析概述 识记：模型；备选方案（重点） 理解：系统分析概念、系统分析的作用、系统分析的目的；系统工程；（一把） 应用：系统分析的基本要素； （一般） 4.综合应用：系统分析的原则；系统分析的步骤（重点） （二）物流系统分析的本质及内容 识记：物流系统分析（一般） 理解：物流系统分析的内容 （重点） （三）物流系统的目标分析 理解：物流系统目标的特点；物流系统目标的多样性；物流系统目标的层次性（重点） 应用：物流系统目的分析的原则；物流系统目标分析的主要内容（一般） （四）物流系统的结构分析 识记：系统结构；物流系统结构； 结构模型；质态结构；量态结构；空间结构（次重点） 理解：系统结构分析的目的、物流系统网络结构 （次重点） 应用：物流系统结构的