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作文学案2 怀文中学2010——2011学年度第一学期初三年级作文学案 课题——中考作文临考突破与应试技巧之二 课时：2 初三语文备课组 2010/8/15 第二讲 破译考场作文密码 密码二：中考满分作文诀窍 考场作文是一种特定情景下的写作，实质是一种“对话”作文。对话的实质是交流，考生倾诉，阅卷老师倾听。考场作文就是考生与阅卷老师之间的交流，是两颗心灵的碰撞。倾诉打动老师，就能得高分。随着课标的全面贯彻落实，基于对“鼓励自由表达和有创意的表达”和佳作得高分直至满分思想的普遍认同，不少阅卷老师一改不给作文打满分的多年惯例，给那些整体不错、特色鲜明的佳作打出了满分。 一、选材鲜活。古人云：文章合为时而著。我们在写作文时，一定要放眼纷繁多变的当代生活，从眼前的重大时事、热点话题和社会新风中选取材料，写出时代性强的鲜活文章。例如，对于2008年这个多事之年来说，更是有太多的事件（雪灾、抗震等）值得同学们去描述、歌颂和思考。有一位同学中考满分作文题目叫《又见枝头吐新芽》，文章联系生活和时政，写雪灾、抗震，由个体的“枝”联想到国家和民族，将民族伟大的凝聚力和坚强的信念比作阳光，将幸福、快乐、勃勃生机、兴旺强盛比作新芽。 二、见解独到。思路决定出路，写作也是一个道理。你找到巧妙切入点，才会获得新颖、独到的见解，精彩的内容与精美的语句便会扑面而来。中考满分作文《幸福的颜色》，考题本意是写颜色，作者却将目光放到了“青春”这一字眼上，青春与“颜色”有何关系呢？作者依据其特点深入挖掘：作者在文中连用五个自然段，从青春的奔放，想到了红色；从青春的生机，想到了绿色；从青春的纯洁，想到了白色；从青春的不幸，想到了黑色；从青春的胸怀，想到了蓝色。巧妙的联想，使文章见解出众，语言也染上了绚丽的色彩。 三、构思新巧。构思是对文章内容和表达方式的总体设计，它是作文过程中一种创造性的复杂的思维活动，而学生作文构思的陈旧呆板，一是构思的平面化。这种平面化的最大表现是简单地复制生活，把生活中发生的一切照搬进文章。二是构思的简单化。主要表现为解决矛盾的方式简单，往往三言两语就大功告成。三是构思的公式化。诸如导入回忆——展开回忆——结束回忆；总述——分述——总结等等，而要使构思出新，我们可以抓住一篇文章进行多角度的文思训练，尽可能多地寻求创新思路。下面用一篇以“初三”为话题的作文，探求几种全新的构思—— ①一词经纬思路：全文以一个“忙”字立骨，通过“早晨，慌慌忙忙”、“中午，匆匆忙忙”、“晚上，急急忙忙”三组画面写出初三生活的忙忙碌碌。 ②剪辑式思路：全文分四大块。第一块：摘自琴的谈话；第二块：摘自芳的牢骚；第三块：摘自雪的作文；第四块：摘自泓的日记。四大板块经过剪辑，巧妙地拼合在一起。 ③剧本式思路：全文将镜头对准一天午休，用剧本式构思法，通过六科老师“切割”学生午休时间的故事来表达主题。 ④辐射式思路：全文以若干“初三就是??”的句式展开，一小段锁定一个“点”，铺展出初三生活的喜怒哀乐。