2年江苏南京中考作文 (2000字).docVIP

2年江苏南京中考作文 (2000字) 2002年江苏南京中考作文 一、中考佳作的总体特征 这些佳作均能根据所给材料，依据材料中一句话或几句话确定中心：或谈自己 所受到的启发、见解，或记叙某段经历引发了联想。例如：有的学生依据材料的 第五句话，写出某人面对生命的短暂，在有生之年如何不懈追求，不断创造，诠 释生命的精彩。 由此可以看出，由于命题贴近学生生活，将做人与作文一致起来，加之文体不 限，学生的创作潜能得到了充分的挖掘，学生的思路活跃、开阔，出现了不少思 想深邃、品位高雅、构思新颖、立意深刻、有独到见解的好文章。 二、中考作文中存在的问题 １、只抓住材料的前半句话写，未涉及后半句话。全篇未强调一个人应确立怎 样的人生观和生活态度。 ２、通篇文章与材料主旨毫不相关，另起炉灶；甚至全文中不见材料的踪影。 ３、对所给材料不选择不分析，不确定中心，原封不动，全部录下，令人读而 生厌。 ４、无视作文题的存在，背默《中考指导书?语文》、区县二模试卷、自读课本 等处的阅读文章，以己之“不变”，应作文题之“万变”。成了现代“新愚公”移文派。 ５、仍存在文体特征不明显的现象。有的学生写记叙文，中间仍夹杂着一大段 议论性语言，叙议不当，文章“四不像”。 ６、不少文章，通篇语言不够精炼，罗嗦重复，字数超过２００～３００以上 者，大有人在。似乎文章越长，质量越高。 中考作文复习“八法”